Bilan de compétences

-Le profil des consultantes (coach professionnelle certifiée RNCP7, spécialiste transition pro, préparatrice mentale sportifs et professionnels) -Connaissance et conscience de ses atouts (compétences, aptitudes, valeurs, aspirations...) -Suivi post bilan

Pour le/la bénéficiaire : - faire un point, explorer valoriser des compétences (savoir, savoir-faire et savoir-être) personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivations - de définir un projet professionnel, et le cas échéant, un projet de formation - d'utiliser les atouts (axes d'amélioration, forces, personnalité et centres d'intérêts...) mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière - réaliser une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d'activité du /de la bénéficiaire

=> 3 PHASES : 1. PRELIMINAIRE : analyse de la demande - Confirmer la participation volontaire et l'engagement du/de la bénéficiaire dans sa démarche - Analyser la demande et les besoins - Déterminer le format le plus adapté à la situation aux besoins - Informer (méthodes, outils...) et définir conjointement les modalités de déroulement 2. INVESTIGATION : construction et pertinence du projet professionnel - Construire le projet professionnel et en vérifier la pertinence - Élaborer ou une des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de VAE En : - analysant vos motivations, ses intérêts professionnels et personnels - identifiant vos compétences, vos aptitudes professionnelles et personnelles - déterminant vos possibilités d¿évolution professionnelle 3. Conclusions : présentation d'un document de synthèse - S'approprier des résultats détaillés de la phase d'investigation - Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets => DETAIL Cet accompagnement dure au total 24 h. Le nombre d'heures d'entretien réalisé avec la consultante (14h ou 18h ou 24h) dépend de la formule retenue par le/la bénéficiaire. Si celui-ci est inférieur à 24 h alors le solde correspond au travail personnel. (ex : choix de la formule de 18h d'entretien, le travail personnel est d'environ 6h). Il s'agit d'une démarche individuelle et personnalisée. L'échange et la réflexion sont au coeur de notre accompagnement. D'où, la réalisation des travaux intersession est indispensable. Un suivi pédagogique est assuré entre les séances. Ces heures sont réparties sur période qui s'étend de 4 à 12 semaines en fonction du rythme choisi par le bénéficiaire et la consultante lors de l'inscription. Le/la bénéficiaire devra s'engager à fournir un travail personnel préalable aux entretiens. Ces heures sont réalisées hors du temps de travail (il n'est pas nécessaire d'en informer son employeur) pendant (l'accord de l'employeur est nécessaire). Le contenu des entretiens est confidentiel. Des supports et grilles d'analyse sont transmis au fil des séances au bénéficiaire et sert de fil conducteur. De même, les tests réalisés sont sélectionnés au regard des besoins. A la fin du bilan, un document de synthèse écrit sera transmis au bénéficiaire. Il reprend : - Les circonstances du bilan - Les compétences et aptitudes du bénéficiaire au regard des perspectives d'évolution envisagées - Les éléments constitutifs de son projet professionnel, éventuellement de son projet de formation et les principales étapes prévues de sa réalisation Conformément au code de déontologie, la conservation à titre d'archives des documents rédigés par le cabinet lors du bilan, portera sur une durée maximale d'un an art. 6322-59 du code du travail. Un point post accompagnement (à distance) est réalisé 6 mois après la fin du bilan de compétences. Il s¿agit de faire un point sur l'avancement du/de la bénéficiaire.

- Document de synthèse est remis et commenté au/ à la bénéficiaire. Il reprend : - Les circonstances du bilan - Les compétences et aptitudes du/de la bénéficiaire au regard des perspectives d'évolution envisagées - Les éléments constitutifs de son projet professionnel, éventuellement de son projet de formation et les principales étapes prévues de sa réalisation - Rapports détaillés - Certificat de réalisation - Attestation d'assiduité (si participation au bilan de compétences)

Toute personne active dont : - Les salariés du secteur privé, à contrat à durée indéterminée ou déterminée ; - Les demandeurs d'emploi - Les salariés du secteur public

Admission après entretien

Entretien (gratuit) par visio : - Confirmer la participation volontaire et l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche - Analyser la demande et ses besoins - Déterminer le format le plus adapté - Informer et définir conjointement des modalités

24 h en direct (synchrone) avec la consultante via ZOOM/ Méthodes réflexives et tests (VOCATION, motivation, Profil compétences (compétences, valeurs, qualités)...

- Durée des séances adaptée - Accompagnement à distancel/mixte possible - Outils adaptés selon les capacités motrices du bénéficiaires (taille et type de police, feuilles de paperboard au lieu de la feuille A4 etc.) - Bureau adapté aux personnes en situation de handicap