BILAN DE COMPETENCES 20 H - DISTANTIEL

Nos intervenants sont psychologues du travail ou coachs formés à la méthodologie du bilan de compétences

« Les bilans de compétences ont pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. »
Ainsi le bilan de compétences a pour but de dessiner le profil du bénéficiaire sur le plan professionnel afin de mieux connaitre ses atouts. Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d’être investies dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie.
La personne accompagnée doit être en mesure d’avoir une vision claire de son projet professionnel.

Le bilan de compétences est un parcours individualisé, construit sur mesure en fonction de chaque individu.
La trame d'un bilan de compétences est la suivante :
Phase préliminaire : analyse de la demande
Au cours de cette phase, le prestataire du bilan de compétences doit :
• Analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire ;
• Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l’entreprise ;
• Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins ;
• Définir conjointement les modalités de déroulement.
Phase d’investigation : construction et pertinence du projet professionnel
Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de :
• Définir le projet professionnel comme suit :
• Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence ;
• Élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l’expérience…
Phase de conclusions : présentation d’un document de synthèse
La phase de conclusions s’achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse.
Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l’objet d’un échange avec la personne accompagnée, et qui devra contenir :
· l’analyse des compétences professionnelles et personnelles ;
· la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d’évolution ou de réorientation professionnelle ;
· les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
· les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels
La restitution des résultats du bilan de compétences s’effectue donc par le biais d’un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.
N.B : La communication à un tiers ne peut pas être faite sans l’accord du bénéficiaire.
Pour réaliser ce bilan,
Voici l’organisation proposée :
1 - Bilan individuel (2H)
2 - Bilan professionnel (3H)
3 - Bilan personnel (2H)
4 - Bilan psychologique (2H)
5 - Mise au point du/des Projet(s) Professionnel(s) détectés au cours du bilan (2H)
6 - Vos projets professionnels (2H)
7 - Approche de la mise en avant de vos valeurs ajoutées (2H)
8 - Conclusion, restitution des résultats, discussion autour des préconisations (1H)

Une synthèse est remis en fin de bilan

Admission après entretien

un entretien préalable sera réalisé avant toute inscription