Bilan compétences

Evaluation INDIVIDUALISEE susceptible de situer le sujet dans une perspective d évolution et de changement, de favoriser la transférabilité des compétences générales et techniques tout en tenant compte de la singularité du bénéficiaire du Bilan.

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d'emploi ou un(e) chef(fe) d'entreprise d'identifier ses aspirations (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d'analyser ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée) afin de définir un projet professionnel. Ce projet professionnel doit lui permettre d'améliorer son niveau de satisfaction au travail, mais aussi de développer son employabilité et de sécuriser son parcours. Il s'accompagne d'un plan d'action permettant de le mettre en ¿uvre. Le bilan de compétences est une projection positive vers l'avenir. Il vise également à développer des aptitudes, à s'orienter et à piloter sa carrière de façon autonome. Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l'orientation de sa carrière professionnelle sur la base dune meilleure connaissance de soi (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et dune meilleure connaissance de ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée). La capacité à analyser le marché de l'emploi, à détecter les compétences recherchées par les employeurs, à identifier des dispositifs pour se former est également développée dans le cadre du bilan de compétences.

Jour 1 Phase 1 : Préliminaire (2h) Analyse de la demande, clarification des besoins/valeurs/aspirations : 2h Remise d'un livret de suivi individuel Phase 2 : Investigation (14h) Inventaire des Savoirs Être et Savoir-faire acquis à partir du parcours antérieur professionnel, personnel et social : 2h Analyse des compétences et des points forts : 2h Identification des potentiels à développer selon les intérêts : 2h Analyse des motivations et des freins : 2h Identification des potentiels projection sur des cibles dévolution professionnelle : 2h Exploitation des informations collectées : 2h Validation des cibles, définition du projet : 2h Phase 3 : Conclusion (8h) Mise en perspective des informations de la phase 2 : 2h AUTRE : CV, LM, préparation aux entretiens professionnels et autre accompagnement sur les ressources nécessaires aux démarches : 2h Aide à l'élaboration des étapes du plan d'actions : 2h Restitution du Bilan et accompagnement dans la mise en ¿uvre du plan

Définir un projet professionnel et/ou un projet de formation Faire le point sur son parcours Réfléchir à sa dynamique d'évolution personnelle et professionnelle Mettre en place un projet d'avenir (reconversion, formation) LE DOCUMENT DE SYNTHESE ET DES RESULTATS DETAILLES EST REMIS ET COMMENTE AU BENEFICIAIRE DU BILAN.

Admission après entretien