Master cinéma et audiovisuel parcours : didactique de l'image

La formation a un double objectif : doter les étudiant.e.s d’outils d’analyse et de méthodes de travail adaptés à l’utilisation de l’audiovisuel dans toutes les formes d’activités de médiation. faire acquérir une méthodologie dans la production d’outils pédagogiques traditionnels (écrits, audiovisuels) ou utilisant les « nouvelles » technologies et/ou d’autres formes de pédagogie (site, jeux éducatifs en ligne, audio-guides interactifs…).

-- Connaissances théoriques dans de nombreux domaines : sciences de l’éducation, médiation culturelle, histoire des politiques culturelles, sociologie des publics et de la réception, esthétique et analyse des formes audiovisuelles... pour être en capacité d’analyser des productions d’images et de sons à partir de différents angles ; – Méthodologie de la transmission et de l’image animée sonore ; – Concevoir des outils pédagogiques, qu’ils soient écrits, audiovisuels, numériques ou multimédias – Réaliser des documentaires didactiques sur l’histoire et l’esthétique des images fixes et en mouvement, ainsi que des arts plastiques, concevoir des webdocumentaires, des serious games... autour du cinéma et de l’audiovisuel ; – Concevoir et animer des ateliers pour tout type de publics, en particulier le jeune public ; – Concevoir des projets pédagogiques (programmation de films...) dans le domaine de l’action culturelle ; – Former des enseignants du primaire et du secondaire, pour des dispositifs en lien avec l’éducation à l’image, mais également des conférenciers/médiateurs pour les institutions muséales et des formateurs pour les programmes pédagogiques des collectivités territoriales – Monter le financement de projets ; – Maîtriser des logiciels nécessaires (Xpress, Final Cut Pro, Photoshop, Dreamweaver, Flash...)