Master 2 psychologie neuropsychologie : neuropsychologie clinique

Le parcours "Neuropsychologie clinique" a pour objectif de former des psychologues spécialisés en neuropsychologie intervenant auprès d’enfants et d’adultes présentant des troubles ou pathologies neurologiques, psychiatriques et/ou neurodéveloppementales. Les étudiants y reçoivent de solides connaissances théoriques spécifiques (i.e. modèles cognitifs, sémiologie clinique, bases cérébrales), des connaissances et compétences nécessaires à la démarche d’évaluation diagnostique (e.g. outils d’évaluation neuropsychologique), à l’analyse du retentissement des troubles dans la vie quotidienne du patient et à l’élaboration d’un projet de soins individualisé (e.g. orientation, remédiation cognitive, accompagnement du patient et sa famille, réinsertion socio-professionnelle, réhabilitation psycho-sociale).

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles