Master génie urbain - bc05 concevoir, conduire et mettre en oeuvre un projet d'aménagement

Certification : Master génie urbain (fiche nationale)

Proposée par UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36762
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Master

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +5 (Niveau 7 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

2 100 €

Présentation

Ouvert au monde professionnel, tant par la constitution de son équipe enseignante (majorité d’intervenants professionnels) que par les pratiques pédagogiques (formation en alternance, ateliers, voyages d'études…) et un réseau de professionnels.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Seine-et-Marne
Région
Île-de-France
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

La formation vise l'acquisition du bloc de compétences BC05 Concevoir, conduire et mettre en oeuvre un projet d'aménagement. - Analyser un système (réel ou virtuel) - Concevoir un système répondant à un cahier des charges - Traiter des données - Communiquer une analyse ou une démarche scientifique avec des mises en situation adaptées à la spécialité - Travailler, dans un contexte international et interculturel - Analyser une situation urbaine (technique, politique, sociale, à toutes les échelles) - Assurer une veille sur les évolutions législatives en matière d’urbanisme et de développement durable et en tenir compte dans les projets - Réaliser un diagnostic urbain - Collecter les informations pertinentes dans un système d’information géographique (SIG) et les mobiliser dans les projets - Concevoir et conduire un projet d'aménagement urbain - Contribuer à des aménagements et constructions durables Les besoins des villes sont importants dans les domaines du génie urbain. L’objectif principal est de former des cadres capables d’apporter un savoir faire pour une meilleure intégration des enjeux transversaux et multidisciplinaires de la ville. Les enseignements dispensés intègrent les aspects techniques, mais aussi les aspects liés aux sciences de l’aménagement urbain, les jeux d’acteurs impliqués dans les activités urbaines et les processus de décision.

Débouchés / Résultats attendus

Validation du bloc de compétences RNCP36762BC05 Concevoir, conduire et mettre en oeuvre un projet d'aménagement Modalités d'évaluation: Épreuve orale d'une demi-heure au format questions/réponses réalisée sur la base d'un travail personnel Un travail éditorial à transmettre à l'issue des sessions immersives et focus (soit une fiche Arteplan ou l'interview d'une personne inspirante ou une fiche de lecture d'un ouvrage inspirant) qui permettra de valider le parcours et enrichir les communs de la connaissance.

Programme & Référentiel

BC05 Concevoir, conduire et mettre en oeuvre un projet d'aménagement Sessions immersives : SAVOIRS 1 - Comprendre les mécanismes de mixité d'usages et de publics 2 - Comprendre les leviers de régie des possibilités locales 3 - Comprendre les leviers pour faire exister expérimentations et indétermination dans la gestion et l'animation d'un lieu 4 - Comprendre les leviers de gouvernance collective et ouverte 5 - Analyser les besoins humains d'un projet et les traduire en équipe projet 6 - Comprendre les leviers de création et de déploiement de nouveaux services, marchands ou non-marchands 7 - Savoir identifier les objectifs et l'impact recherché d'un projet et l'évaluer (critères, indicateurs, méthodologie) 8 - Comprendre les dynamiques territoriales et les leviers d'ancrage local SAVOIR-FAIRE 1 - Prise de parole : restituer en plénière; argumenter en groupe; partager l’information de manière synthétique et claire 2 - Prototypage : synthétiser les enjeux, problématiser la situation, émettre des scénarios, présenter les hypothèses de travail Sessions focus : SAVOIRS 1 - Appréhender les bases théoriques et les grands modèles de chaque item 2 - Être en capacité de confronter les modèles théoriques à la diversité des situations 3 - Être en capacité de représenter les modes de fonctionnement d'étude de cas 4 - Comprendre les logiques d'évaluation des impacts sur chacun des items SAVOIR FAIRE 1 - Prise de parole: restituer en plénière; argumenter en groupe; 2 - Partager l’information de manière synthétique et claire FINANCER LE PROJET 1 - Découvrir les différents types de revenus (endogènes/exogènes) 2 - Découvrir les différents types de modèles économiques (économie marchande, contributive, circulaire) 3 - Comprendre les mécanismes de partenariat et de recherches de financement (subventions, mécénat, financement participatif) 4 - Intégrer la question du modèle économique à une stratégie globale de projet