Licence professionnelle métiers de la protection et de la gestion de l’environnement

La licence professionnelle Métiers de la Protection et de la Gestion de l'Environnement se décline en deux parcours : le parcours Territoire Environnement Résilience et Ressources Ecologiques sur le site de Calais et le parcours Environnement Marin, Ressources et Gestion sur le site de Boulogne sur Mer.
Pour le parcours TERRE : la licence professionnelle prépare les étudiants à devenir des professionnels compétents et opérationnels dans la gestion des territoires et des enjeux environnementaux actuels et futurs. Elle offre une solide formation scientifique et technique, combinée à des savoir-faire pratiques et opérationnels dans des domaines clés tels que la préservation de la biodiversité, l’aménagement des territoires, la réduction des risques naturels et anthropiques, l’étude des sols, la transition écologique et les enjeux du développement durable. Les étudiants seront formés aux outils de la cartographie et du Système d’Information Géographique (SIG). Ils seront également sensibilisés aux exigences normatives et légales en environnement, et recevront les qualifications nécessaires à l’utilisation des drones dans ces secteurs innovants. Cette formation ouvre des perspectives professionnelles variées dans des domaines en pleine expansion, axées sur la protection et la gestion des ressources naturelles et sur la résilience des territoires à fort enjeu environnemental (espèces en danger, zones humides, risques liés au trait de côte, … ). Pour le parcours EMRG : la licence professionnelle forme des professionnels dans les domaines de l’aquariologie, de l’aquaculture, de la valorisation et de la vulgarisation, capable de concourir à la préservation et la connaissance des écosystèmes, la sauvegarde et la réintroduction d’espèces dans les milieux impactés par les activités humaines Développer les modalités de reproduction des espèces menacées, participer à la collecte et aux échanges de données entre les établissements pour améliorer les techniques de préservations et de reproduction et de communiquer, vulgariser à travers des congrès, des associations nationales et européennes, le grand public notamment en langue anglaise.

Validation d'un bac + 3.

Les compétences visées sont :

                                    

• Identifier et dialoguer avec les parties prenantes selon leur périmètre de compétences et de décision et les enjeux des territoires concernés (État, collectivités, entreprises, associations, citoyens)

• Réaliser, analyser et interpréter des diagnostics environnementaux ou réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils

• Proposer et déployer des mesures de prospection, de gestion, de protection, de restauration, de réhabilitation, de mise en conformité de sites et / ou installations

• Proposer et déployer des plans d’action justifiant les mesures incluses et leur agencement, sur les sites ou/et installations, en mobilisant le cadre réglementaire relatif à la biodiversité et/ou aux ressources et/ou aux géoressources

• Porter ces propositions dans le cadre des instances des organisations concernées en faisant preuve de pédagogie

• Mobiliser les connaissances scientifiques et techniques et leurs évolutions pour la prise en compte et la gestion de la biodiversité et/ou des ressources et/ou des géoressources

• Diagnostiquer l’état d’un site en fonction de la biodiversité, de l’environnement ou de la ressource en eau

• Réaliser des études d’impact environnemental réglementaires

• Collecter les données (échantillonnage, mesure, collecte, contrôle qualité)

• Analyser les données (mise en cohérence, synthèse des données obtenues)

• Intégrer une problématique liée à la biodiversité, aux ressources et/ou géoressources dans son cadre environnemental, réglementaire et économique

• Proposer, sélectionner et évaluer des indicateurs d’état et de fonctionnement, et des processus de métrologie/reporting adaptés dans les domaines de la biodiversité et/ou des ressources et/ou des géoressources et/ou des déchets

• Adapter des protocoles de diagnostic et de gestion de la biodiversité