Formation réglementée par l'arrêté du 5/07/2010 relatif au DE d'ergothérapeute. Elle se déroule sur 3 ans, en partenariat avec l'Université de Rouen Normandie, sous forme de 3260 heures d'enseignements théoriques et pratiques et 36 semaines de stages
Localisation & Rattachements
Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.
Objectifs
L'ergothérapeute intervient en faveur d'une personne ou d'un groupe de personnes dans un environnement médical, professionnel, éducatif et social, il évalue les intégrités, les lésions, les capacités de la personne ainsi que ses performances motrices, sensorielles, cognitives, psychiques. Il analyse les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap et pose un diagnostic ergothérapique. Il met en œuvre des soins et des interventions de prévention, d'éducation thérapeutique, de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de réhabilitation psychosociale visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité, développer, restaurer et maintenir l'indépendance, l'autonomie et l'implication sociale de la personne. Il conçoit des environnements de manière sécurisée, accessible, adaptée, évolutive et durable. Afin de favoriser la participation de la personne dans son milieu de vie, il préconise des aides techniques et des assistances technologiques, des aides humaines, des aides animalières et des modifications matérielles. Il préconise et utilise des appareillages de série, conçoit et réalise du petit appareillage, provisoire, extemporané. Il entraîne les personnes à leur utilisation. C’est un praticien autonome, responsable et réflexif. Il sait développer des ressources en mobilisant ses savoirs théoriques et méthodologiques, ses habiletés gestuelles et ses capacités relationnelles. Il sait reconnaître ses émotions et les utiliser avec la distance professionnelle qui s'impose. Il sait développer une éthique professionnelle lui permettant de prendre les décisions éclairées et d'agir en autonomie et responsabilité dans le champ de sa fonction, en respectant les règles de la déontologie. Il sait s’adapter à des situations variées.
Débouchés / Résultats attendus
Diplôme d'Etat d'ergothérapeute à la fin de la formation (3 ans) avec 180 ECTS (crédits d’enseignement européens) et obtention d'une licence Science pour la Santé parcours ergothérapie délivrée par l'Université de Rouen Normandie. Obtention de l'Attestation de Formations aux Gestes et Soins d'Urgence (AFGSU), certification PRAP et attestation ETP. Les ergothérapeutes peuvent pratiquer divers modes d’exercices : - En salariat dans le secteur sanitaire : o En centre hospitalier, clinique, service de soins de suite et réadaptation, équipes mobiles. o Dans le secteur médico-social : établissements pour personnes âgées, ou handicapées, maison départementale des personnes handicapées, institut médico-éducatif, établissement et service d’aide par le travail, équipes de coordination du maintien au domicile, structures d’insertion professionnelles. - En cabinet libéral. - Ou encore concilier plusieurs modes d’activité. Les perspectives d’emploi sur le territoire sont réelles, compte tenu de la démographie des professionnels en activité, tant en exercice salarié qu'en exercice libéral, dans les zones déficitaires
Programme & Référentiel
Depuis 2010, le programme est construit sur le schéma universitaire LMD en 6 semestres et sur une pédagogie d'évaluation par compétences. La 1ère année porte sur la démarche professionnelle : Acquisition de bases et positionnement vis à vis du patient, méthodologie du diagnostic ergothérapique, découverte des champs d'interventions de l'ergothérapeute. La 2ème année développe la connaissance du contexte professionnel (cadre institutionnel, partenaire et interdisciplinarité), l'approfondissement des techniques interactives (médiation, relation, communication) tout en développant les techniques spécifiques d'intervention en ergothérapie. La 3ème année est orientée sur l’environnement de la profession à la fois juridique, santé publique et collaboration interdisciplinaire. L’étudiant est accompagné sur le plan méthodologique à un travail de recherche à travers l'élaboration d'un mémoire. Un effort important est demandé à l'étudiant sur sa capacité à transmettre ses connaissances. La formation clinique est composée de 9 mois de stages à temps plein répartis sur 5 semestres. Les études dispensées à l'Institut sont à temps complet. Toute possibilité d'une formation par correspondance ou d'une activité professionnelle à temps plein parallèle est donc exclue. Temps de formation théorique et pratique à l’institut (2000 heures) et temps de formation clinique (1260 heures) sur des terrains de stage. La formation est structurée en 6 domaines de savoir organisés en 49 Unités d’Enseignements (UE) et 10 compétences validés par 180 crédits de formation (ECTS : European Credits Transfert System) : Domaine 01 - Sciences humaines, sociales et droit D 02 - Sciences Médicales D 03 - Fondements et processus de l'ergothérapie D 04 - Méthodes, techniques et outils d'intervention de l'ergothérapeute D 05 - Méthodes de travail D 06 - Intégration des savoirs et posture professionnelle de l'ergothérapeute Compétence 1 : Evaluer une situation et élaborer un diagnostic ergothérapique C2 : Concevoir et conduire un projet d'intervention en ergothérapie et d'aménagement de l'environnement C3 : Mettre en œuvre et conduire des activités de soins, de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de réhabilitation psychosociale en ergothérapie C4 : Concevoir, réaliser, adapter les orthèses provisoires, extemporanées, à visée fonctionnelle ou à visée d'aide technique, adapter et préconiser les orthèses de série, les aides techniques ou animalières et les assistances technologiques C5 : Elaborer et conduire une démarche d'éducation et de conseil en ergothérapie et en santé publique C6 : Conduire une relation dans un contexte d'intervention en ergothérapie C7 : Evaluer et faire évoluer la pratique professionnelle C8 : Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques C9 : Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs C10 : Former et informer
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