• Agir avec une visée inclusive, de manière réfléchie, autonome et responsable et ce dans toutes les dimensions du métier de direction, en particulier au moyen d’une formation irriguée par la recherche,
• Appréhender la pluralité des pratiques artistiques et pédagogiques ainsi que les politiques publiques de la culture,
• Connaître et maîtriser les enjeux et missions de la direction d’un établissement, la réglementation, la gestion des ressources humaines, l’enseignement et la formation dans un contexte territorial,
• Piloter le projet de l’établissement dans ses dimensions humaines, managériales, artistiques, financières et prospectives,
• Connaître les enjeux des didactiques, l’analyse de pratique, la médiation et les projets culturels en partenariats, la communication, la conduire d’entretiens et l’utilisation de la technologie dans l’enseignement artistique, sans omettre l’inclusion et la prévention des risques psychosociaux,
• S’engager dans une recherche de niveau Master afin de contribuer à sa professionnalisation pour, par et à la recherche,
• Ce master contribue à préparer les stagiaires aux différents aspects du concours de la Fonction publique territoriale au grade de DTEA.