Aeu : rncp38155bc05 - concevoir, évaluer, mettre en œuvre des situations d’enseignement-apprentissage dans le premier degré

Certification : Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (meef), 1er degré / professeur des écoles (fiche nationale)

Proposée par UNIVERSITE DE PARIS EST CRETEIL

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38155
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Master

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +5 (Niveau 7 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

3 254 €

Présentation

Elle permet de préparer en 1 an les épreuves d’admissibilité (écrites) et admission (orales) du CRPE, dans le cadre d'enseignements communs au Master MEEF 1er degré.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Val-de-Marne
Région
Île-de-France
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Préparer le CRPE en incluant un entrainement à ses épreuves ; - Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils maitrisent les différents domaines de savoirs enseignés à l'école et les diverses compétences nécessaires à l'exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires ; - connaître le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation (B.O n°30 du 25 juillet 2013); - connaître des valeurs, des principes et de la règlementation qui régissent le service public d'éducation ; - connaître les processus d'apprentissages, des élèves et de leur diversité, capacité à organiser les apprentissages des élèves et à contribuer à leur éducation ; - maîtriser des contenus d'enseignement et aptitude à permettre leur acquisition par les élèves, dans les différents domaines de la polyvalence du professeur des écoles, et en particulier dans le domaine du parler-lire-écrire, condition de la réussite dans tous les apprentissages ; - développer des capacités à installer la relation pédagogique ; - observer les élèves et évaluer leurs progrès, les points de difficulté et en tenir compte dans la conception des situations d'apprentissage.

Débouchés / Résultats attendus

Les compétences professionnelles de l'enseignant définies par les textes portant cahier des charges de la formation des professeurs des écoles.

Programme & Référentiel

Module 1 : Savoirs disciplinaires, contextes d'exercice du métier et EPS - épreuves d'admission - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en français Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en mathématiques Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique en éducation physique et sportive Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Connaitre le développement psychologique de l'enfant et ses processus d'apprentissage - Connaitre le système éducatif Faire partager les valeurs de la République Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école - Savoir analyser les situations d'apprentissage Module 2 : Construire et renforcer les savoirs disciplinaires et didactiques - épreuves d'admissibilité - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en français Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en mathématiques Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en histoire/géographie/EMC Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en sciences et technologie Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques en Education musicale et arts plastiques - ARTS Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement RNCP38155BC05 - Concevoir, évaluer, mettre en œuvre des situations d’enseignement-apprentissage dans le premier degré