Master 2ème année mention psychologie parcours psychologie du développement, inclusion et handicap

Certification : Master psychologie (fiche nationale)

Proposée par Université de Montpellier Paul-Valéry — 34080 Montpellier

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 39025
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Master

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +5 (Niveau 7 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

2 700 €

Présentation

Vous souhaitez devenir psychologue clinicien ou chercheur spécialisé en développement et dans le champ du handicap, cette formation devrait répondre à vos attentes

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
Route de Mende 34080 Montpellier
Académie
Montpellier
Département
Hérault
Région
Occitanie

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

- Maîtriser les bases théoriques en psychologie du développement, - Développer une pratique clinique, - Acquérir des compétences sur la compréhension et l’accompagnement des personnes en situation de handicap, - Acquérir des compétences sur la compréhension et l’accompagnement des personnes avec troubles neurodéveloppementaux, - Maîtriser la démarche de recherche scientifique en psychologie du développement, - Développer des capacités d’analyse, de synthèse et de rigueur scientifique, - Développer des compétences opérationnelles (réseau professionnel et stratégies de recherche d’emploi).

Débouchés / Résultats attendus

Diplôme national de Master

Programme & Référentiel

Vous souhaitez devenir psychologue clinicien ou chercheur spécialisé en développement et dans le champ du handicap, cette formation devrait répondre à vos attentes." Le Master deuxième année (M2) Psychologie du développement, inclusion et handicap (DIH) poursuit les enseignements abordés durant le M1. Il vise à : - approfondir des fondamentaux de la psychologie du développement (fonctionnement cognitif, apprentissages scolaires, développement socio-émotionnel et cognition sociale), - acquérir de solides connaissances relatives au développement atypique et troublé (troubles neurodéveloppementaux, handicaps, syndromes génétiques, maladies somatiques et autres troubles psychopathologiques en période développementale), - se former aux outils et techniques indispensables pour initier une pratique clinique (examen psychologique et projet personnalisé, interventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques, éthique et déontologie), avec une réflexion sur la problématique très actuelle de l’inclusion et les rapports entre l’individu et son environnement, - s’initier à la méthodologie de la recherche scientifique. Ce master forme donc les futurs psychologues à une pratique clinique de l’évaluation, du suivi et de la prise en charge de la personne et de sa famille, dans le cadre d’un développement typique ou atypique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte. Enfin, cette formation a une double finalité, Recherche et Professionnelle, ce qui permet de poursuivre en Doctorat de Psychologie. Durant le M2, les étudiants réaliseront un stage auprès d’un psychologue dont la durée sera au minimum de 300h. Le M2 Psychologie du développement, inclusion, handicap est une étape obligatoire pour l’obtention du titre de psychologue (Titre professionnel protégé, loi du 25 juillet 1985 et décrets d’application, arrêté du 19 mai 2006 délivré aux titulaires d’une licence, master 1 et master 2 en psychologie).