Localisation & Rattachements

Adresse: 34 cours Léopold 54100 Nancy
Académie: Nancy-Metz
Département: Meurthe-et-Moselle
Région: Grand Est

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Objectifs

Le parcours de Master "Ingénierie de la formation de formateur" s’adresse à des professionnels de l’éducation nationale, de la formation, de la formation aux professions de santé, aux professionnels concernés par l’encadrement, l’accompagnement, le tutorat, la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation d’actions et de dispositifs de formation de formateurs.

Il vise à préparer des cadres capables d’intervenir en formation initiale et continue ou à conforter les compétences professionnelles des formateurs en exercice.

Débouchés / Résultats attendus

Mémoire

Formation débouchant sur l’obtention du Master 2 MEEF Pratiques et ingénierie de la formation

Programme & Référentiel

Trois principes sous-tendent la formation :

• l'alternance entre les moments de formation à l'Université de Lorraine et les pratiques en contexte professionnel ; l'hétérogénéité des publics (la diversité des environnements professionnels permettant des comparaisons de pratique est un élément moteur dans la formation),

• l'analyse des pratiques et le développement de la réflexivité,

• la production d'écrits, conçue comme un moment/outil de la formation.

Semestre 9

• Ingénierie de formation, ingénierie pédagogique et ingénierie de conseil

• De l'analyse des besoins à la construction de dispositifs de formation

• Conduite de groupe en formation d’adultes

• Conduire l'expression en formation d'adultes

• Analyse de pratique et formation

• Styles d'enseignement, styles de formation

• Affectivité, émotion et relation dans les métiers de l'humain

• Les politiques en formation initiale et en formation continue

• Usages, technologie et innovation

• La pédagogie universitaire et universitarisation de la formation

• Enjeux et usages de la notion de compétence

• Elaboration du projet de recherche

• Méthodologies de recherche en sciences humaines et sociales

Semestre 10

• Analyse de l'activité

• Didactique professionnelle

• Méthodologie de l'évaluation

• Stage professionnel

• Formation, expérience et identité

• Ethique et déontologie de la formation

• Développement professionnels et formation d'adulte

• Mise en oeuvre du projet de recherche

• Analyse des données

• Méthodologie d’apprentissage des langues-cultures étrangères

• Perfectionnement de ses connaissances et compétences linguistiques, communicatives et (inter)culturelles dans une langue de spécialité (au choix : allemand, anglais, espagnol, italien)

Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.

Master 2 meef pratiques et ingénierie de la formation parcours ingénierie de la formation de formateurs

Présentation

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