Master 2 didactique du français langue étrangère et seconde, option ingénierie de formation - enseignement à distance (ead)

L’objectif de la formation est que les étudiants possèdent une solide culture générale et la maîtrise des outils de l’expression écrite et orale. Il exige un investissement personnel important qui doit permettre à l’étudiant de devenir autonome dans la conduite de ses études et de son projet professionnel. Formulation d’une problématique en Sciences du langage dans une perspective de recherche fondamentale (linguistique formelle, descriptive, etc.) ou située (recherche collaborative, intervention, action). Recueil et analyse de données langagières, orales, écrites ou multimodales concernant les différents aspects des langues et de leurs usages : communication verbale et non verbale, discours produits dans diverses pratiques sociales ou encore les dimensions sociolinguistiques.

À l’issue du Master, l’étudiant doit notamment avoir la maîtrise complète des outils suivants : Être capable d’analyser des situations linguistiques et des contextes éducatifs Être capable d'analyser et de prendre en compte le développement des productions linguistiques en Langue 2 (oral et écrit)  Susciter et enrichir les stratégies d'apprentissage, développer la métacognition des apprenants Mettre les Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Enseignement (TICE) au service de l'enseignement/apprentissage et de l'acquisition Être capable d'analyser les évolutions socioculturelles et économiques de l’enseignement/ apprentissage des langues et en diagnostiquer les incidences  Être capable de mettre en œuvre une démarche d'ingénierie de formation en langues et cultures  Savoir repérer des relations entre les différentes disciplines, autour des faits de classe  Être capable de mettre en œuvre l'analyse réflexive des pratiques d’enseignement/ apprentissage des langues