Licence histoire histoire et géographie

Certification : Licence histoire (fiche nationale)

Proposée par Université de Lille — 59260 Lille

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 40740
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Licence

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

18 408 €

Présentation

Licence avec histoire et géographie à part égale pour viser l’enseignement secondaire. En L1 : enseignements d’ouverture. Dès la L2 : focus sur les métiers de l’enseignement et initiation à la recherche en histoire (UE Projet de l'étudiant).

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
42 rue Paul Duez 59260 Lille
Académie
Lille
Département
Nord
Région
Hauts-de-France

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

La licence Histoire, parcours Histoire-Géographie, vous propose de balayer l’histoire du monde, de l’Antiquité à nos jours, mais aussi d’apprendre à connaître le monde, considéré à diverses échelles, afin de mener une réflexion critique sur des évènements, des situations politiques, des faits sociaux et économiques.La licence Histoire, parcours Histoire-Géographie, vous permet d’envisager une poursuite d’études vers les métiers de l’enseignement prioritairement, mais aussi vers ceux du patrimoine, de la culture, de la communication, etc.

Débouchés / Résultats attendus

SAVOIRS THÉORIQUES Acquérir des connaissances solides en histoire antique, histoire médiévale, histoire moderne et histoire contemporaine, ainsi qu’en géographie Se repérer dans le temps et dans l’espace Prendre en compte la complexité du monde, la diversité des sociétés et les jeux d’échelle S’appuyer sur une bibliographie adéquate Définir les enjeux d’une question historique ou géographique Utiliser les concepts scientifiques adaptés Connaître les métiers de l’enseignement SAVOIR-FAIRE Extraire des informations et des données d’un document en distinguant faits et concepts Interpréter données et informations puis en synthétiser l’analyse Mener une recherche bibliographique en évaluant la qualité et la validité d’une information Produire un discours correct sur le plan de la syntaxe et de l’orthographe Utiliser un langage adapté à la situation Créer des supports variés et pertinents SAVOIR-ÊTRE Capacités d'adaptation Capacités d'organisation Travail en autonomie et en équipe Esprit critique COMPÉTENCES ADDITIONNELLES Pratique orale et écrite d'une langue vivante Utilisation des outils de la bureautique et d'internet

Programme & Référentiel

Une formation en Histoire et Géographie sur 3 ans, organisée en 6 semestres, à raison de 12 semaines de cours par semestre et d’environ 20 heures hebdomadaires, complétées par un travail personnel régulier. Elle repose sur 4 blocs de connaissances et de compétences (BCC), chacun structuré en Unités d’Enseignement (UE), qui permettent l’acquisition progressive des savoirs, savoir-faire et savoir-être indispensables à l’historien·ne et à l’expert·e géographe. Chaque année, les étudiant·es suivent des cours couvrant les quatre grandes périodes historiques (Antiquité, Moyen Âge, Temps modernes, Époque contemporaine), ainsi que des enseignements de géographie à différentes échelles et sur des thématiques variées. Des cours sur les outils numériques viennent compléter cette formation, afin de maîtriser les méthodes et pratiques propres aux disciplines. Un stage optionnel de 2 semaines est proposé en 3e année (semestres 5 ou 6), dans le cadre de l’UE Projet de l’étudiant, notamment dans une perspective de professionnalisation ou d’exploration de l’enseignement. BCC 1 : Interpréter le matériau historique et géographique Ce bloc vise à acquérir une solide culture historique et géographique. Il s’agit d’apprendre à contextualiser, analyser et interpréter les sources (textes, images, cartes, données, etc.), en s’appuyant sur une connaissance approfondie des grandes périodes et des échelles géographiques. BCC 2 : Exploiter les sources et productions scientifiques Vous apprenez à identifier, analyser et synthétiser des sources variées : archives, iconographies, témoignages, cartes, statistiques. L’approche critique est centrale, mobilisant rigueur, curiosité et esprit d’analyse. En L3, les enseignements deviennent plus spécialisés, selon les périodes, thématiques ou approches. BCC 3 : Exprimer et transmettre à l’écrit et à l’oral Ce bloc vous forme à rédiger des textes scientifiques avec apparat critique (bibliographie, notes, sources), à interpréter et produire des supports visuels (cartes, graphiques, tableaux) et à améliorer vos capacités orales, en français comme en langue étrangère, avec des outils de présentation adaptés. BCC 4 : Construire et valoriser sa formation Vous approfondissez vos connaissances linguistiques, explorez l’histoire et les méthodes des disciplines, et structurez votre projet d’études. Pour les étudiant·es en option « Métiers de l’enseignement », ce bloc propose des enseignements sur le système éducatif, la didactique et les enjeux actuels des disciplines. Un stage en établissement du Secondaire vient enrichir cette préparation.