Licence sciences de l'éducation et de la formation

Certification : Licence sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)

Proposée par UNIVERSITE DE BORDEAUX

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38185
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Licence

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

4 378 €

Présentation

La plupart des enseignements sont réalisés par des EC, des docteurs ou doctorants. La plupart des enseignements de la formation sont réalisés par des membres

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Gironde
Région
Nouvelle-Aquitaine
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

En s’appuyant sur des connaissances en éducation et en formation, les diplômé.es sont capables de : comprendre les enjeux relatifs à l'éducation, la formation et l'insertion pour des publics et des terrains diversifiés ; être sensibilisé.es à la question des inégalités d'accès et de réussite en éducation et formation ; développer des compétences informatiques et linguistiques ; identifier et mobiliser les données de la recherche en éducation pour éclairer une problématique. Iels peuvent s’insérer dans les domaines suivants : monde de l'enfance et de la jeunesse (dans et hors école) ; formation des adultes ; insertion professionnelle ; médico-social ; thérapeutique ; culturel et artistique. Dans les métiers et emplois suivants (liste non exhaustive) : Animation de loisirs ; Éducation et surveillance au sein d''établissements d''enseignement ; Intervention socioculturelle ; Développement de ressources humaines ; Enseignement

Débouchés / Résultats attendus

Obtention de la licence, diplôme d’État de niveau 6 (Bac +3).

Programme & Référentiel

BCC1 Analyser une situation éducative et formative en se référant aux théories et concepts des sciences de l'éducation et de la formation • Cultures en éducation et formation - contexte historique • Cultures en éducation et formation - focalisation dans l'éducation contemporaine • Approfondissement vers un domaine éducatif ou formatif (1 UE au choix parmi 2 : Approche historique et philosophique d'un domaine spécifique en éducation et formation ; Penser les relations parent.s-enfant.s) • Situation et interactions éducatives dans un milieu spécifique • Questions d'éducation contemporaine dans un milieu spécifique BCC2 Construire son projet professionnel et/ou de poursuite d'études grâce à l'apport des sciences de l'éducation et de la formation • Champs scientifiques et professionnels - Education, enseignement, apprentissage • Champs scientifiques et professionnels - Médication, formation et insertion • Stage (stage de 105h) • Questions de médiation, formation et insertion dans un environnement professionnel spécifique BCC3 Concevoir, mettre en œuvre et communiquer une démarche de recherche pour éclairer une situation d'éducation • Outils et méthodes en recherche • Travail d'étude et de recherche • Anglais BCC4 – Enrichir son parcours d’étude OUVERTURE : 3 UE AU CHOIX PARMI 27 Pour le semestre 5 • Cultures et compétences numériques • Pluridisciplinarité en SHS : Discriminations • Pluridisciplinarité en SHS : Âges de la vie • Apports thématiques en éducation • FaME : Aspects motivationnel et socio-affectifs des apprentissages • Langues • Démocratie à l’université • FaME - découverte des arts pour enseigner • Sport • Introduction à l’anthropologie sociale • Parcours international : Communication Interculturelle Pour le semestre 6 • Pluridisciplinarité en SHS : Risque • Pluridisciplinarité en SHS : Santé • Pluridisciplinarité en SHS : Éducation • FaME - connaissance de l'environnement éducatif • Enquêter en santé • FaME Découverte des arts pour enseigner • Introduction à l’anthropologie sociale • FaME - Consolidation en mathématiques pour enseigner • FaME - Fondamentaux de la langue française • Langues • Sport • Entreprenariat (sous réserve d'ouverture) • Introduction aux enjeux des transitions environnementales et sociétales • Engagement étudiant