Master 2 sciences de l'éducation et de la formation - parcours type : responsable de formation

Le Master vise la maîtrise de connaissances et de savoir-faire fondamentaux issus des sciences de l'éducation et de la formation et plus généralement en sciences humaines et sociales, dans toute la diversité des contextes des domaines de la formation professionnelle, de l'éducation et de l'enseignement de façon générale.

Les étudiants seront capables d'analyser les conditions et contraintes descendantes et ascendantes des besoins en formation des personnes et des organisations afin de concevoir, construire, conseiller, gérer et accompagner la mise en œuvre de la politique de l'offre de formation.

L'objectif est de former les étudiants aux savoirs professionnels et aux savoir-faire des métiers de la formation : responsable et ingénierie de la formation ; conception, mise en œuvre et évaluation d'actions et d'ingénieries de formation ; accompagnement des transitions et transformations professionnelles et sociétales ; gestion de projets de formation…

La formation articule des savoirs scientifiques et méthodologiques en sciences de l'éducation et de la formation avec l'étude et la mise en œuvre de pratiques et techniques professionnelles de la formation et de l'éducation. Elle s'appuie sur les méthodologies de l'enquête et de l'analyse du travail et des pratiques professionnelles (individuelles et collectives) dans le cadre de la conception de dispositifs de formation et de développement des compétences (y compris dans le cadre des actions de formation en situation de travail). La formation vise également la connaissance de la diversité de modalités pédagogiques et de formations multimodales (présentiel, à distance ou hybride).

En validant le master, les étudiants seront en mesure de réaliser les missions de responsable de formation, capables d'intervenir dans une diversité de contextes, en formation professionnelle, en accompagnement des compétences et des parcours de formation et dans les missions éducatives.

Parmi les missions on peut citer :

• l'analyse du travail et l'ingénierie de la formation professionnelle ;
• la conception (ou l'adaptation) d'un dispositif de formation et des méthodes pédagogiques adaptées ;
• la conduite de projets de formation ou d'orientation ;
• l'analyse et l'évaluation des pratiques pédagogiques ;
• l'animation, gestion et évaluation d'une séquence pédagogique ;
• le conseil sur les outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie ;
• l'accompagnement des personnes, des entreprises et des organisations dans les transitions professionnelles et sociétales (numérique, socio-écologiques, inclusion, hétérogénéité des publics…).