Programme & Référentiel
La formation se compose en 3 blocs de compétences complétés par des périodes en entreprise. :
Période d'intégration : Accueil, présentation des objectifs de la formation, connaissance de l'environnement professionnel et adaptation du parcours de formation, appropriation de l'environnement numérique, recherche d'une période en entreprise.
Certification au SST
BC1/CCP1 Entretenir le logement et le linge d’un particulier :
Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
BC2/CCP2 Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer.
Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.
Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
BC3/CCP3 Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant.
Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant.
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas.
Période en milieu professionnel : 140 heures
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Points forts : Afin d'accompagner les stagiaires dans leurs apprentissages : l'équipe pédagogique utilise les techniques et pédagogies actives tels que : les travaux en groupes de pairs, les temps d'auto-formation, l'individualisation des parcours, etc. De manière générale les formateurs favorisent l'engagement, l’implication, la participation et la prise de responsabilités des stagiaires.
L'action de formation dispose :
• D’une salle de formation équipées ;
• D’un plateau technique reproduisant le logement d’une personne aidée
• D’un fonds documentaire composé de revues, ouvrages en lien avec l'objet de la formation. L'accès à une documentation plus large peut-être offert sur demande du stagiaire ;
• D’un fond de matériel nécessaire, en quantité et qualité, cohérent avec les besoins de l'action ;
• D’une connexion Wi-Fi et un Cloud sécurisés.
Tout au long de la formation il sera remis aux stagiaires des documents supports qui synthétisent les apports liés aux séquences de formation dispensées. De même les stagiaires seront amenés à construire et partager des outils créés lors de séquences de formation