Formation individuelle à distance bike’n learn en français langue étrangère niveau visé b1

Certification : Certification bright language en français langue étrangère (fle)

Proposée par THE FRENCH TOUCH LANGUES ET CULTURES

Formation Professionnelle Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

3 972 €

Présentation

Formation active sur vélo-bureau qui tire profit des bénéfices de l’activité physique modérée et 100% sur mesure : planning des cours souple. Contenus complets (théorie et pratique). Professeur.e dédié, natif/ve, expérimenté·e et enthousiaste.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Hauts-de-Seine
Région
Île-de-France
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Ce programme s’adresse à des personnes qui souhaitent bénéficier du mode de formation Bike’n Learn, qui s’appuie sur les bénéfices de l’activité physique modérée, à savoir : augmenter la capacité d’attention et de concentration, et agir positivement sur l’humeur, en donnant confiance en soi et motivation. Son contenu est destiné aux personnes ayant des compétences initiales en graphie, lecture et sonorités du français, assimilables, et qui souhaitent communiquer en français de manière indépendante, au quotidien et au travail. Niveau initial : A1-2. Niveau final visé : B1

Débouchés / Résultats attendus

Objectif final : niveau B1 Communiquer facilement dans des situations simples (pro/ perso). Langue : Passé composé / imparfait / plus-que-parfait. Futur simple. Conditionnel présent pour politesse. Discours rapporté au présent. Lexique : Travail, vacances et voyages. Actualité simple. Émotions et préférences. Le suivi de la progression est assuré, à  chaque séance par l'évaluation informelle (écrite et orale) effectuée par votre professeur·e, sous forme de vérifications, corrections et reformulations. Évaluations formelles par votre professeur·e à des moments clés de la formation, selon l'acquisition des compétences. Enfin, votre niveau final est testé par le Bright FLE 5 compétences : compréhension de l’oral, compréhension de l’écrit, expression écrite, expression orale, interaction orale. La régularité, facteur clé de la motivation et des progrès, est vérifiée et relancée chaque mois. L'évaluation de votre satisfaction s'effectue mensuellement par notre baromètre, et en fin de formation avec notre questionnaire de satisfaction. En fin de formation vous recevez un bilan qui détaille la progression effectuée, le niveau atteint dans chacune des compétences du CECR, le nombre de kms parcourus sur le vélo-bureau, ainsi que les commentaires de votre professeur·e et les conseils pour poursuivre la progression.

Programme & Référentiel

25h de cours particuliers Bike'n Learn de FLE sur mesure, 15 unités pédagogiques de 1h à 2h. Alternance de contenus denses et légers pour favoriser l’apprentissage. Compétences : Grammaire (Gr), Compréhension Orale (CO) et Écrite (CE), Vocabulaire (V), Expression Orale (EO) et Écrite (EE), Phonétique (Ph). Supports : Grammaire progressive du français, Vocabulaire progressif, enregistrements audio, textes de CE, exercices de réemploi. Unités 1-2 : Se présenter, présenter quelqu’un. Gr : avoir, être. EO : poser des questions sur la famille. CO : à la boulangerie. V : prix, argent. EE : décrire sa famille. CE : description de famille. Ph : nasales, kit de survie. Unité 3 : Se repérer dans le temps, décrire quelqu’un. Gr : genre/nombre, présent. EO : raconter une journée typique. V : activités quotidiennes. EE : récit d’une journée. CE : description d’un personnage. Unité 4 : Quantités, articles définis/indéfinis/partitifs, adjectifs/adverbes. EO : jeu de rôles aimer / pas aimer. CO : marché, épicerie. V : nourriture. EE : repas, spécialités, goûts. Unité 5 : Loisirs. Gr : aller, faire, présent. EO : fréquence. V : fréquence. EE : lieux/activités. Bilan du présent. Unité 6 : Poser des questions. Gr : pronoms interrogatifs. EO : loisirs avec aller/faire. EE : conjugaison verbes -ir/-re. Unité 7 : Stéréotypes. Gr : comparatif. EO : fréquence. EE : traditions. Unité 8 : Traditions. Gr : pronoms compléments directs. EO/EE : traditions et coutumes de son pays. CE : traditions françaises. Unité 9 : Éviter répétitions. Gr : pronoms compléments indirects, discours indirect. EO : relations parents/enfants, patron/employé·es. EE : description situation. CE : vie domestique, dialogues. Unité 10 : Passé composé avec avoir/être + négation. EO : raconter vacances. Exercices de réemploi. Unités 11-12 : Habitudes passées. Gr : imparfait, emploi. EO : habitudes passées. CO : commissariat. V : objets quotidiens. EE : dimanche d’enfance, anecdote, vacances. Fiche : avant, un jour, maintenant. Unité 13 : Décrire au passé. Gr : imparfait/passé composé/présent, négation simple et complexe. EO : échanges au passé. EE : dictée. Unité 14 : Raconter un événement. Gr : passé composé/imparfait + description. EO/EE : réemploi. V : révisions. Structures : être sur le point de, venir de, être en train de. Unité 15 : Révisions. Gr : pronom “en”. EO : récit du week-end. V : architecture, ville. EE : exercices passé composé. Bilan final, préparation test Bright, ressources complémentaires.