Programme & Référentiel
Cette formation Bac+3, professionnalisante et certifiante, est conçue pour former des collaborateurs RH capables d’accompagner la stratégie humaine des entreprises.
Elle est structurée autour de trois blocs de compétences, pour développer une expertise opérationnelle, transversale et actuelle des ressources humaines:
Bloc 1 – La gestion des parcours professionnels: Ce bloc vise à accompagner l’évolution professionnelle des collaborateurs, en lien avec les besoins de l’organisation.
Compétences développées :
* Réaliser un diagnostic des emplois et des compétences.
* Organiser et suivre les entretiens professionnels.
* Construire des parcours de formation et des actions de montée en compétences.
* Accompagner la mobilité interne et la gestion des talents.
* Utiliser les dispositifs (CPF, VAE, PDC, etc.) pour structurer une politique de développement des compétences.
Bloc 2 – La construction et l’optimisation de la politique de rémunération: Ce bloc permet de maîtriser les leviers de rémunération comme outil d’attractivité, de performance et de fidélisation.
Compétences développées :
* Participer à l’élaboration d’une politique de rémunération globale (fixe, variable, avantages).
* Concevoir des grilles salariales équitables.
* Réaliser des études de rémunération et des benchmarks.
* Veiller à la conformité avec le droit du travail et les obligations d’égalité professionnelle.
* Accompagner les managers sur les pratiques de rémunération.
Bloc 3 – La participation au développement du collectif: Ce bloc est centré sur le renforcement du collectif de travail, la communication interne et la qualité du climat social.
Compétences développées :
* Mettre en œuvre des actions QVT et de prévention des risques psychosociaux.
* Animer le dialogue social et collaborer avec les IRP.
* Déployer des projets RH transverses (diversité, inclusion, climat social).
* Concevoir des outils de communication RH internes.
* Favoriser l’engagement, la cohésion d’équipe et la culture d’entreprise.
L’obtention du titre repose sur une évaluation par blocs de compétences et une soutenance finale devant jury. Les candidats peuvent valider le titre dans son ensemble ou bloc par bloc. Le candidat constitue un dossier professionnel tout au long de la formation, décrivant des mises en situation concrètes, vécues ou reconstituées, pour illustrer la maîtrise des compétences de chaque bloc.