Défi 9: neuf défis pour écrire sans faute

Certification : Certification en langue française le robert

Proposée par SAS ALAJI

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 590 €

Présentation

Formation inclusive également à destination des personnes ayant des troubles dyslexiques et dysorthographiques. Formation assurée par un professionnel homologué aux méthodes A-M Gaignard Relecture à l’envers pour venir à bout des fautes les plus tenaces

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Meurthe-et-Moselle
Région
Grand Est
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Les objectifs de la formation : Acquérir une méthode d’orthographe simple et rapide en 9 défis Rédiger des écrits, notamment professionnels en toute confiance Augmenter son capital mots Comprendre et appliquer la gestion mentale en technique de relecture

Débouchés / Résultats attendus

Acquérir une méthode d’orthographe simple et rapide en 9 défis Rédiger des écrits, notamment professionnels en toute confiance Augmenter son capital mots Comprendre et appliquer la gestion mentale en technique de relecture

Programme & Référentiel

Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin) Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de conjugaison Accorder correctement les éléments du groupe nominal Accorder correctement un verbe avec son sujet Accorder correctement un participe passé S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction de phrases) dans un contexte défini Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots -outils