Moniteur(trice) auto ecole

1. Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur - Construire et préparer le scénario d¿une séance individuelle ou collective de formation. - Animer une séance collective de formation à la sécurité routière. - Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d¿un véhicule léger. - Evaluer le degré d¿acquisition des compétences des apprenants. - Encadrer et faciliter l¿intervention d¿un tiers dans une situation d¿apprentissage. - Repérer les difficultés d¿apprentissage et essayer d¿y remédier. - Apprécier la dynamique de l¿environnement routier et en identifier les risques potentiels. 2. Sensibiliser l¿ensemble des usagers de la route à l¿adoption de comportements sûrs et respectueux de l¿environnement - Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation. - Construire et préparer une action de sensibilisation. - Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l¿environnement. - Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer. - Compétences transversales de l¿emploi - Etre conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires. - Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité routière. - Intégrer les principes du développement durable dans l¿enseignement de la conduite et de la sécurité routière.