Préparation au dcl fp en petit groupe

Certification : Diplôme de compétence en langue - français professionnel de premier niveau (dclfp)

Proposée par QISPI

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 520 €

Présentation

Andragogie adaptée Situation d'échange et émulation en groupe

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Hérault
Région
Occitanie
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

.Développer et renforcer les compétences de communication (écrites et orales) en langue française professionnelle .Proposer une préparation au DCL FP en adéquation avec les objectifs spécifiques : insertion professionnelle, reconversion, mobilité professionnelle, développement personnel... . Permettre à l'apprenant de gagner en autonomie, aisance à l'oral et confiance en soi

Débouchés / Résultats attendus

Passage du DCL FP

Programme & Référentiel

Toutes les compétences langagières évaluées dans le cadre du DCL FP et nécessaires pour mener à bien des activités dans un contexte professionnel sont abordées lors des séances de formation : - Compréhension orale : restituer des informations à partir de documents sonores, identifier des éléments importants lors d'une conversation... - Compréhension écrite : Exploitation de documents professionnels (offres d'emploi, convocation / compte-rendu réunion, protocole...) - Expression orale : Communiquer, débattre, intéragir dans un cadre professionnel (entretien d'embauche, réunion, entretien téléphonique...) - Expression écrite : Rédaction de documents professionnels (CV, courrier, compte-rendu de réunion, protocole, fiche technique, Email...) - Activités spécifiques à la préparation du DCL : présentation des épreuves écrites et orales, entrainement à partir d'exercices et consignes type DCL, mise en situation (passation et correction des épreuves de manière individuelle et collective)