Programme & Référentiel
BC 1 : Concevoir et mettre en oeuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation:
• Analyse des caractéristiques des publics, du territoire
• Acteurs du champ du sport et/ou de l’animation, les collectivités territoriales
• Techniques de recueil d’information
• Responsabilité et réglementation (civile, pénale, assurances, obligation de diplôme et de déclaration)
• Code du sport et droit du travail
• Dimension écologique d’un projet
• Environnement sportif
• Nouvelles technologies
• Animer un projet, l’analyser, l’évaluer
BC 2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation:
• Techniques de communication et de valorisation d’activités
• Adaptation de la communication aux personnes en situation de handicap
• Promouvoir une animation auprès d’un public
BC 3 : Concevoir, animer en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure:
• Techniques d’encadrement de groupe (encadrement, dynamique, gestion de conflits…
• Posture de l’éducateur (éthique, déontologie, responsabilité éducative)
• Gestion de la sécurité (lieux de pratique, sécurité matérielle, sécurité humaine)
• Conduite à tenir en cas d’accident
• Programmation et planification (analyse, notion d’objectifs, progression pédagogique, conception de séances)
• Évaluation et bilan de fin de séance et de cycle, critères d’évaluation, grilles d’évaluation
• Evaluation qualitative et quantitative
• Mise en oeuvre : observations, mises en situation, consignes et observables, animations
• Anatomie et physiologie
• Culture sportive
• Initiation aux techniques de bien-être
• Activités de pleine nature