Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 37191
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 100 €

Présentation

Alternances entre cours en centre de formation et mise en situation professionnelle en entreprise. Nous avons des partenariat avec différentes structures et institutions afin de pouvoir mettre nos apprenants en situation professionnelle.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
5 ALL BUFFON 64000 Pau
Académie
Bordeaux
Département
Pyrénées-Atlantiques
Région
Nouvelle-Aquitaine

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

A la fin de la formation, l’éducateur(trice) sportif(ve) possèdera les compétences pour initier à la pratique d’activités physiques diversifiées dans trois domaines : Les activités physiques d’entretien corporel Les activités physiques et jeux sportifs Les activités physiques en espace naturel

Débouchés / Résultats attendus

Validation des 4 UC pour obtenir le diplôme BPJEPS APT

Programme & Référentiel

Les contenus sont adaptés à la demande liée aux UC (Unités Capitalisables) décrits dans le référentiel de formation, aussi PYRENEES SPORT FORMATION a défini 6 modules : Module 1 : Projet (Communication, analyse d’une structure, mise en oeuvre) Module 2 : Ludique (Concevoir, conduire et évaluer une séance et un cycle d’animation en activités et jeux sportifs) Module 3 : APEC (Maîtriser les techniques des activités physiques d’entretien corporel) Module 4 : APEN (Favoriser le développement des capacités physiques par la pratique d’activités de pleine nature et sensibiliser au milieu) Module 5 : Connaissances (générales, Laïcité et Valeurs de la République, Violences Sexuelles et Sexistes, Développement durable, Insertion Professionnelle) Ces modules sont découpés en différentes séquences de cours comprenant les thèmes ci-dessous : Analyse des caractéristiques des publics Techniques d’encadrement de groupe (encadrement, dynamique, gestion de conflits… Posture de l’éducateur (éthique, déontologie, responsabilité éducative) Gestion de la sécurité (lieux de pratique, matériel, avant pendant et après la séance) Conduite à tenir en cas d’accident Responsabilité (civile, pénale, assurances, obligation de diplôme et de déclaration) Programmation et planification (analyse, notion d’objectifs, progression pédagogique, conception de séances) Évaluation et bilan de fin de séance et de cycle, critères d’évaluation, grilles d’évaluation Evaluation qualitative et quantitative Mise en oeuvre : observations, mises en situation, consignes et observables, animations Anatomie et physiologie Culture sportive Environnement sportif Règlementation Nouvelles technologies Initiation aux techniques de bien-être Activités de pleine nature