Formateur professionnel d'adultes h/f

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par PRO-FYL

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

8 000 €

Présentation

Formation alliant pratique et théorie : 9 semaines de stage pratique

Formation en présentiel les lundis, mardis, jeudis et vendredis matin et en distanciel les mercredis 

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Loire
Région
Auvergne-Rhône-Alpes
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Formation certifiante avec passage du Titre Professionnel de Formateur(trice) Professionnel(le) d'adultes (FPA).

Titre de niveau 5 (Bac + 2), inscrit au RNCP, délivré par un jury de professionnels.

Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi

Débouchés / Résultats attendus

Obtention de la certification de Formateur Professionnel d'Adultes de niveau 5 ( Bac+2)

Programme & Référentiel

Module préparatoire : 

  • Découvrir le métier de formateur 
  • Son rôle, ses missions
  • La réglementation de la formation 
  • Les obligations du formateur 
  • Les différents statuts du formateur 

Techniques de Recherche d'emploi, de missions et de stage 

1. Concevoir et préparer la formation :

  • Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité;;
  • activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité;

2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
  • Evaluer les acquis de formation des apprenants
  • Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

3. Accompagner les apprenants en formation :

  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants

4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité; et de responsabilité; sociale des entreprises :

  • Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité;
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité;
  • Analyser ses pratiques professionnelles