Présentation
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Ccp tutorat en entreprise
Certification : Ccp tutorat en entreprise (ccpi)
Proposée par PROMEO ASSOCIATION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE LINDUSTRIE DE PICARDIE PROMEO AFPI PICARDIE — 02100 Saint-Quentin
Formation Professionnelle
Apprentissage
Présentiel
Apprentissage envisageable
Type
Catégorie de la certification
Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
N/C
Prix
Indiqué par l'établissement
1 663 €
Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
- Adresse
- 114 Rue de la Chaussee Romaine 02100 Saint-Quentin
- Académie
- Amiens
- Département
- Aisne
- Région
- Hauts-de-France
La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.
Objectifs
- Préparer l'arrivée et accueillir le tutoré
- Contribuer à l'acquisition de compétences professionnelles
- Mettre en œuvre l'accompagnement du tutoré
- Participer à l'évaluation du suivi de la formation
Débouchés / Résultats attendus
CCP Tutorat en entreprise (CCPI) - CCPI 2016 0013 - RS 6717. L'évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation au travers des mises en situation et exercices proposés.
La formation est validée par une Certification de Compétences Professionnelles Interbranches "CCPI 2016 0013".
L'évaluation finale s'organisera sous forme de commission d'évaluation (1/2 journée - 6 candidats maximum) : Le candidat présentera oralement, devant 2 professionnels (à minima), le rapport CCPI tutorat en entreprise formalisé tout au long de son parcours de formation.
Programme & Référentiel
Rôle et fonctions du tuteur selon la nature du tutorat
- Accueillir, diffuser les bonnes pratiques, intégrer, former, suivre et évaluer
- Identifier les différents acteurs du tutorat
- Liaison avec l'organisme de formation
Les conditions d'un tutorat réussi
- Identifier les compétences à acquérir (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)
- Définir des objectifs pédagogiques et le parcours de formation
- Accueillir la personne et faciliter son intégration
- Déterminer les besoins du tutoré
- Prévoir les points de contrôle et les modalités de suivi
- Évaluer les résultats d'un tutorat
Développer et évaluer les compétences du tutoré
- Séquencer le programme en étapes
- Transmettre ses compétences : communication, méthodes pédagogiques, adaptation au public
- Une nouvelle modalité pédagogique : l'AFEST
- Traiter les difficultés d'apprentissage
- Utiliser un support de suivi et d'évaluation de la montée en compétences
- Réaliser des entretiens de suivi, valoriser la progression du tutoré
Les outils du tutorat
- Livret d'accueil
- Parcours d'intégration et de formation
- Guide du tuteur
- Fiche de poste et référentiel compétences
- Support d'évaluation
Préparation à la soutenance
- Confronter et valider les preuves apportées par le livret construit au fil des modules
- S'entrainer à la soutenance (présentation et réponses aux questions)