Créer et développer une activité de formation professionnelle

Séquence 1 : Analyser le marché de la formation professionnelle dans son domaine d’expertise (5 h) • Le marché de la formation • Le cadre légal : droits et obligations des organismes de formation • L’étude de marché : détecter les besoins de formation dans son domaine • Définir son positionnement et choisir sa première formation Cas pratique : Définir son positionnement Séquence 2 : structurer et faire reconnaître son activité de formation (12 h) • La checklist des obligations à connaître pour sa première formation • Les différents documents encadrant la formation • Les obligations de communication et règles en matière de publicité • Le respect des normes de sécurité • Monter son dossier de déclaration d’activité • Le bilan pédagogique annuel • Connaître les différents types de financements pour orienter ses clients • Les spécificités comptables d’un organisme de formation • Le suivi qualité • Les outils pour faciliter les démarches du formateur • Etablir sa grille tarifaire pour son offre de formation • Trouver un local pour les formations en présentiel Cas pratique : Lister les démarches à effectuer pour structurer son activité de formation Séquence 3 : Mettre en œuvre une démarche qualité de l’activité formation (7 h) • Le cycle de la certification Qualiopi • Les organismes certificateurs pour passer la certification • S’organiser pour obtenir Qualiopi • Certifier ses formations et devenir éligible au CPF Cas pratique : Traiter plusieurs indicateurs du guide de lecture Qualiopi en vigueur Séquence 4 : Concevoir le programme de formation (15h) • L’apprentissage chez l’adulte • Concevoir une action de formation • Appréhender les besoins des apprenants • Organiser le déroulé de sa formation • Les supports de formation • Le lieu de formation • Evaluer les acquis : QCM, cas pratiques et exercices divers Cas pratiques : Concevoir un programme de formation, un extrait de déroulé pédagogique et un extrait de grille d’évaluation Séquence 5 : Animer les actions de formation (8h) • Les qualités à développer pour être formateur • La pédagogie • Maîtriser sa communication verbale et non verbale • Se préparer à animer • La pré communication et l’implication des futurs participants • Le démarrage de la formation • Le cours de la formation • La clôture d’une session de formation • Les outils et techniques pédagogiques • L’instauration d’un climat favorable à l’apprentissage • La gestion des situations délicates • Le suivi post-formation • L’évaluation de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs de la formation • Adapter l’animation à un public en situation de handicap Cas pratiques : réaliser l’accueil en formation en mettant l’accent sur l’accessibilité aux personnes handicapées Séquence 6 : Définir un plan de développement de l’offre de formation (13h) • Introduction au webmarketing • Communiquer autour de son offre de formation • L’email marketing • Optimiser ses contenus pour Google • Les réseaux sociaux : animer une communauté • Les sites déd