Présentation
- Formation informatique 100% distancielle dans le confort de votre domicile
- Pas de stress déplacement ni. de frais de transport
- Suivi personnalisé et échanges asynchrone via WhatsApp
Développer vos compétences numériques avec pix à domicile - format 15 - distanciel
Certification : Certificat pix
Proposée par Monsieur BENJAMIN GODE
Formation Professionnelle
100 % à distance
Pas d'apprentissage
Type
Catégorie de la certification
Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
N/C
Prix
Indiqué par l'établissement
1 490 €
Localisation & Rattachements
Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.
Objectifs
1.1 - Mener une recherche et une veille d'information
1.1 - Mener une recherche et une veille d'information
- Naviguer en sécurité avec un moteur de recherche
- Établir une veille d'information
- Vérifier une information
- Utiliser des outils de veille
- Réaliser des recherches d’informations en ligne
1.2 - Gérer des données
- Stocker et organiser ses données via un gestionnaire de fichiers
- Utiliser un stockage en ligne pour sauvegarder ses données
- Utiliser sa corbeille
- Sauvegarder des fichiers dans l’ordinateur utilisé et les retrouver
- Sauvegarder des fichiers dans l’ordinateur utilisé, et dans un espace de stockage partagé et sécurisé, afin de pouvoir les réutiliser
- Savoir distinguer les différents types d’espaces de stockage
- Stocker et organiser les données dans des environnements numériques sécurisés de sorte qu’elles soient facilement accessibles
2.1 - Interagir
- Utiliser une messagerie électronique
- Réaliser une visio-conférence
- Utiliser une messagerie instantanée
- Comprendre que des contenus sur Internet peuvent être inappropriés et savoir réagir
- Connaître et utiliser les règles de civilité lors des interactions en ligne
- Adapter ses pratiques de communication en tenant compte de l’espace de publication considéré
2.2 - Partager et publier
- Publier des contenus en ligne
- Identifier l’origine des informations et des contenus partagés
- Citer les sources d’information dans un document partagé
- Utiliser un outil approprié pour partager des contenus avec un public large ou restreint
- Comprendre que des contenus sur Internet peuvent être inappropriés et savoir réagir
- Connaître et utiliser les règles de civilité lors des interactions en ligne
2.3 - Collaborer
- Utiliser un dispositif d’écriture collaborative
- Utiliser un dispositif d’écriture collaborative adapté à un projet afin de partager des idées et de coproduire des contenus
- Utiliser un service numérique adapté pour partager des idées et coproduire des contenus dans le cadre d’un projet
Débouchés / Résultats attendus
- Atteinte d’un niveau intermédiaire correspondant à un score global de 256 Pix.
- Le certificat comporte une grille de lecture des résultats permettant au candidat et/ou à un tiers (formateur, employeur etc.) de comprendre leur signification.
- Le test de certification sera à réaliser (après la fin de la formation) dans un centre agréé (l’adresse exacte vous sera communiquer par mail).
- Le candidat devra répondre à 32 questions dans le temps imparti soit 1h45.
- Le test de certification est adaptatif : la capacité du candidat à répondre correctement (ou non) aux questions détermine en temps réel la difficulté des questions suivantes.
Programme & Référentiel
3.1 - Développer des documents textuels
- Utiliser les fonctions simples d’un traitement de texte
- Utiliser les fonctions simples d’une application pour produire des contenus majoritairement textuels associés à une image, un son ou une vidéo
- Créer des contenus majoritairement textuels à l’aide de différentes applications
- Enrichir un document en y intégrant des objets numériques variés
3.2 - Développer des documents multimédia
- Enrichir un document en y intégrant des objets numériques variés
- Produire ou numériser une image, un son ou une vidéo
- Produire et enregistrer un document multimédia
- Produire une image, un son ou une vidéo avec différents outils numériques simples
- Utiliser des procédures simples pour modifier un document multimédia
3.3 - Développer des documents multimédia
- Utiliser des fonctions simples de mise en page d’un document pour répondre à un objectif de diffusion
- Connaître et respecter les règles élémentaires du droit d’auteur, du droit à l’image et du droit à la protection des données personnelles
- Organiser et optimiser des contenus numériques pour les publier en ligne
- Convertir un document numérique en différents formats
- Utiliser des fonctionnalités simples pour permettre l’accessibilité d’un document
- Appliquer les règles du droit d’auteur, du droit à l’image et du droit à la protection des données personnelles
4.1 - Sécuriser son environnement numérique
- Créer son gestionnaire de mot de passe sécurisé
- Reconnaître une arnaque reçue par mail (phishing)
- Reconnaître les principales menaces liées à l’utilisation des outils numériques, différents types de menaces
- Appliquer des techniques de sécurité pour se défendre contre les attaques numériques
- Connaître les comportements et pratiques de prudence élémentaire face au risque de malveillance numérique
- Identifier les risques principaux qui menacent son environnement informatique
- Choisir et appliquer des mesures simples de protection de son environnement informatique
4.2 - Protéger les données personnelles et la vie privée
- Identifier les données à caractère personnel et celles à ne pas partager
- Connaître les règles attachées à la protection des données personnelles
- Connaître le concept de "traces" de navigation
- Savoir que les traces peuvent être vues, collectées ou analysées par d’autres personnes
- Appliquer des procédures pour protéger les données personnelles
- Sécuriser et paramétrer la confidentialité d’un profil numérique
- Être attentif aux traces personnelles laissées lors de l’utilisation de services en ligne
- Comprendre les grandes lignes des conditions générales d’utilisation d’un service en ligne
(suite sur simple demande)