Cap aepe matieres professionnelles

Certification : Cap accompagnant éducatif petite enfance

Proposée par Madame JULIE KAUTER — 34630 Saint-Thibéry

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38565
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

CAP / BEP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

1 000 €

Présentation

100 % de réussite en 2025. Vous disposez d'une plateforme contenant tous les supports de cours et exercices à réaliser pas à pas

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
6 BD DE LA LISSE JULIE FAYARD 34630 Saint-Thibéry
Académie
Montpellier
Département
Hérault
Région
Occitanie

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

L’objectif de la formation est la préparation et l’obtention du CAP « Accompagnant éducatif petite enfance » qui est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.

Débouchés / Résultats attendus

L'obtention du diplôme.

Programme & Référentiel

La formation est composée de 3 MATIERES PROFESSIONNELLES EP1 Accompagner le développement du jeune enfant - Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte - Adopter une posture professionnelle adaptée - Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné - Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant - Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages - Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant EP2 Exercer son activité en accueil collectif: - Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant - Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école -maternelle EP3 Exercer son activité en accueil individuel: - Organiser son action - Négocier le cadre de l’accueil - Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant - Elaborer des repas