Responsabilite sociale

Enseignements théoriques 1. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Appliquer les procédures d'urgence » 1.1. Types de situations d'urgence pouvant survenir, telles qu'abordage, incendie et naufrage 1.2. Connaissance des plans d'urgence de bord prévus pour faire face aux situations d'urgence 1.3. Signaux d'urgence et tâches spécifiques assignées aux membres de l'équipage dans le rôle d'appel; postes de rassemblement; utilisation correcte de l'équipement de protection individuelle 1.4. Mesures à prendre lorsqu'une situation d'urgence potentielle est décelée, y compris un incendie, un abordage, un naufrage et l'entrée d'eau dans le navire 1.5. Mesures à prendre lorsque les signaux d'alarme en cas de situation d'urgence retentissent 1.6. Importance de la formation et des exercices 1.7. Connaissance des échappées et des systèmes de communications internes et d'alarme 2. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Prendre des précautions pour prévenir la pollution du milieu marin » 2.1. Connaissance élémentaire de l'impact des transports maritimes sur le milieu marin et des effets d'une pollution opérationnelle ou accidentelle sur celui-ci 2.2. Procédures élémentaires de protection de l'environnement 2.3. Connaissance élémentaire de la complexité et de la diversité du milieu marin 3. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Observer des pratiques de travail sûres » 3.1. Importance de respecter à tout moment des pratiques de travail sûres 3.2. Dispositifs de sécurité et de protection disponibles contre les dangers potentiels à bord 3.3. Précautions à prendre avant de pénétrer dans des espaces clos 3.4. Familiarisation avec les mesures adoptées à l'échelon international en matière de prévention des accidents et de santé 4. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Contribuer à l'efficacité des communications à bord du navire » 4.1. Compréhension des principes et des obstacles relatifs à l'efficacité de la communication entre les individus et les équipes à bord du navire 4.2. Aptitude à établir et à maintenir des communications efficaces 5. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Contribuer au maintien de bonnes relations humaines à bord du navire » 5.1. Importance de maintenir de bonnes relations humaines et de travail à bord du navire 5.2. Principes et pratiques élémentaires du travail en équipe, y compris la résolution des conflits 5.3. Responsabilités sociales, conditions d'emploi, droits et obligations des individus, dangers de l'usage de drogues et de l'abus d'alcool 6. Enseignements théoriques relatifs à la compétence « Comprendre et prendre les mesures nécessaires pour gérer la fatigue » 6.1. Importance d'obtenir le temps de repos nécessaire 6.2. Effets du sommeil, des horaires et du rythme circadien sur la fatigue 6.3. Effets des facteurs de stress physiques sur les gens de mer 6.4. Effets des facteurs de stress environnementaux à bord et à l'extérieur du navire et leur impact sur les gens de