Cap accompagnant éducatif petite enfance (h/f)

Certification : Cap accompagnant éducatif petite enfance

Proposée par LYCEE POLYVALENT NIEPCE BALLEURE

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38565
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

CAP / BEP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

5 730 €

Présentation

Le titulaire du CAP AEPE exerce son activité dans 3 secteurs différents :
- école maternelle ou service d'accueil collectif des enfants de moins de 6 ans
- établissement ou accueil collectif pour mineurs
-

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Saône-et-Loire
Région
Bourgogne-Franche-Comté
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

- Obtenir un 1er niveau de qualification dans le domaine de la petite enfance.
- Développer des compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des jeunes enfants.
- Prendre en compte les particularités familiales du jeune enfant.
- Développer des compétences dans l'accompagnement de l'enfant handicapé et notamment l'inclusion scolaire.

Débouchés / Résultats attendus

CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (H/F)
Certifications complémentaires dans le cadre du bloc 1 :
- Certificat d'acteur "Prévention des Risques liés à l'Activité Physique" du secteur Sanitaire et Social /Petite Enfance PRAP 2S /PE
- Certificat "Sauveteur Secouriste du Travail" (SST).
Possibilité de validation partielle sous forme de blocs de compétences autonomes.

Programme & Référentiel

BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant (préparation aux certificats SST et PRAP Petite Enfance) :
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte,
- Adopter une posture professionnelle adaptée,
- Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné,
- Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant,
- Réaliser les soins quotidiens et accompagner l'enfant dans ses apprentissages,
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.

BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif :
- Établir une relation sécurisante avec l'enfant,
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d'adaptation, et de continuité de l'accompagnement,
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant,
- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel :
- Organiser son travail,
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant,
- Élaborer des repas.

BLOC « Compétences et connaissance générales ».