Cqp moniteur d'arts martiaux option judo

Le moniteur de Judo conduit son activité pédagogique de façon autonome (découverte, initiation, loisir). Il délivre des grades (ou équivalent) jusqu'à la ceinture marron et prépare des candidats au grade de ceinture noire 1er Dan. il exerce au bénéfice des différents publics des clubs. ses interventions se déroulent fréquemment en horaires décalés (soirées, week-ends). Et exerce une fonction salariée de l'enseignement du judo, à temps partiel. Les compétences visées à acquérir sont les suivantes: - identification des attentes, motivations et besoins spécifiques des participants : analyser les attentes, motivations et besoins individuels des participants pour adapter l'enseignement en fonction de leurs caractéristiques et objectifs. - conception et élaboration du cycle de séances : planifier et structurer un cycle de séances progressives, en intégrant les techniques et les principes pédagogiques du judo pour assurer une progression cohérente. - gestion des ressources et du matériel : optimiser l'utilisation des ressources disponibles, veiller à la préparation et à la conformité du matériel nécessaire pour chaque séance. - conduite, animation et sécurité des séances : diriger les séances en mobilisant les techniques adéquates, en assurant la sécurité des participants et en s'adaptant aux différentes situations rencontrées - organisation, information et communication autour de ses activités d'animation et d'encadrement physique et sportif : informer le public de l'organisation de ses activités et de ses évènements en travaillant en équipe. - préparer un pratiquant ou un groupe de pratiquants jusqu'au premier niveau de compétition ou de grade : former les pratiquants en vue de leur première compétition ou grade en adaptant la préparation aux exigences techniques et règlementaires, tout en tenant compte de leur profil et environnement. - conduire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives

il sera attendu les éléments suivants lors des différentes évaluations: - acquisition des différents niveau dans les différents blocs définis ci dessus - vérifier que l'environnement et l'espace de pratique de présentent pas de dangers - vérifier les risques objectifs liés à l'activité pour le pratiquant - aménager les zones d'évolution en toute sécurité individuelle et collective - donner les consignes de sécurité en relation avec l'exercice ou la situation pédagogique proposée - formuler des consignes claires aux participants lors de la présentation de la situation pédagogique - vérifier la bonne compréhension des consignes données en observant la mise en action des participants et intervenir le cas échéant