Programme & Référentiel
COMMUNICATION ORALE : interagir dans des situations simples de la vie quotidienne : demander des renseignements ou donner des informations, décrire une personne, un lieu Interagir dans le cadre de situations professionnelles courantes (avec des collègues, avec la hiérarchie, avec des clients), exprimer une demande, justifier un point de vue S'exprimer en continu : parler de son quotidien, son parcours, ses projets COMMUNICATION ÉCRITE : lire et comprendre des messages de la vie courante : notes, courriers simples, articles de presse, documents professionnels Produire des écrits : notes, messages simples, courriers simples, courriels, en respectant les règles de présentation, de syntaxe et d'orthographe MODALITÉS PÉDAGOGIQUES : les exercices et activités proposés par le formateur seront en lien avec le projet professionnel ou personnel du stagiaire ainsi qu'avec des situations authentiques. La pédagogie est participative et actionnelle : alternance d'activités de communication orale, écrite, de grammaire, de phonétique, de vocabulaire, de jeux de rôle, de mise en situation. Utilisation de supports audio, vidéo, documents authentiques (entreprise et vie courante) CONTENU PHONÉTIQUE : discrimination auditive des sons proches - Les codes de transcription des sons VOCABULAIRE : - La vie quotidienne : la famille, l'habitat, la santé, les achats, les démarches administratives, les loisirs... - la vie professionnelle : les métiers, les outils, le matériel, la mission ou le poste, le monde de l'entreprise... - les chiffres, les nombres, les numéros, l'heure, les unités de mesures.