Présentation
Une formation théorique et pratique en lien avec la réalité du terrain. Une tutelle internationale reconnue : l'Association Montessori Internationale. Des formateurs compétents et expérimentés.
Educateur montessori pour la maison des enfants
Certification : Éducateur montessori pour les enfants de trois à six ans
Proposée par INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
Formation Professionnelle
Apprentissage
RNCP 38608
Présentiel
Apprentissage envisageable
Type
Catégorie de la certification
Autre certification inscrite au RNCP
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
Bac +3 (Niveau 6 - équivalence européenne)
Prix
Indiqué par l'établissement
10 800 €
Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
- Département
- Val-de-Marne
- Région
- Île-de-France
Coordonnées géographiques indisponibles
Objectifs
Au terme de cette formation, les participants seront en capacité d'exercer la fonction d'éducateur Montessori au sein d'une Maison des Enfants grâce à une connaissance profonde du développement de l'enfant et de la psychopédagogie Montessori. Préparer, animer, maintenir un environnement présentant toutes les caractéristiques nécessaires pour étayer le développement individuel et social de l'enfant. Situer l'enfant dans son développement grâce à la pratique d'une observation fine et régulière. Apporter l'aide appropriée afin que l'enfant développe sa capacité à agir par lui-même lui permettant de développer et d'exprimer son potentiel. Permettre à l'enfant de développer sa conscience de faire partie d'un groupe. D'adapter leur pratique au sein d'une équipe, de nouer des relations avec les parents.
Débouchés / Résultats attendus
La formation apporte au titulaire une base théorique et pratique solide pour exercer en tant qu'éducateur Montessori à la Maison des Enfants à l'issue de la formation. L'apprentissage de le théorie et l'exercice par les périodes d'observation et de pratiques permettent au stagiaire d'acquérir de solides compétences qu'il saura ensuite mettre en application dans la réalité du métier.
Programme & Référentiel
Fondements théoriques de la psychopédagogie de Maria Montessori : l'Education comme une aide à la vie Les quatre plans de développement de l'enfant Les Tendances Humaines L'Esprit Absorbant de l'enfant Les Périodes Sensibles L'environnement préparé et ses caractéristiques Le rôle de l'éducateur et de l'assistant L'observation Le développement du mouvement Le développement du Langage La normalisation Le développement social Discipline et liberté Le développement de l'indépendance Le processus d'adaptation Bloc 2 : Les aides au développement Le matériel de vie pratique Le matériel sensoriel, de sciences et extensions Le matériel de langage Le matériel de mathématiques 2. Travaux pratiques permettant aux participants de s'approprier ce matériel afin qu'ils construisent des gestes professionnels et adaptés. Bloc 3 : Mise en situation professionnelle : les formations pratiques Temps d'observation : aiguiser sa capacité à observer les différents aspects du développement de l'enfant. Formations pratiques : appréhender la réalité professionnelle tant dans sa relation avec l'enfant qu'avec une équipe, qu'avec les parents.