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CC1. Faire partager les valeurs de la République CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l école. CC3. Connaître les élèves et les processus d apprentissage CC4. Prendre en compte la diversité des élèves CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation CC6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication CC8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l exercice de son métier CC10. Coopérer au sein d une équipe CC11. Contribuer à l action de la communauté éducative CC12. Coopérer avec les parents d élèves CC13. Coopérer avec les partenaires de l école CC14. S engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement P3 : Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d enseignement et d apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves P5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

Au sein de l éducation nationale, le Master conduit à l obtention du concours de professeur CAFEP. Hors de l éducation nationale, le Master permet de mener des missions de formation ou d'assistance pédagogique dans différents contextes institutionnels, de s'orienter vers les métiers de la médiation culturelle, de la petite enfance, de l'insertion, de la formation tout au long de la vie, du secteur périscolaire et de l entreprise, de s engager vers la recherche et, ou, un cycle d études doctorales