Diplôme d'etat d'educateur jeunes enfants (eje)

L'Educateur de Jeunes Enfants (EJE) est un professionnel du travail social et de l'éducation. Il exerce dans le cadre d'un mandat et de missions institutionnelles. Il accompagne des jeunes enfants, dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille. L¿EJE intervient dans une démarche éthique, dans le respect de l'altérité et de la singularité de l'enfant, de ses représentants légaux et du groupe. Il instaure une relation éducative en adoptant une posture réflexive, c'est-à-dire qu'Il questionne sa posture et son intervention et s'inscrit dans une analyse partagée de sa pratique professionnelle. DOMAINE DE COMPETENCES 1 : Mettre en oeuvre des pratiques éducatives adaptées au contexte d'accueil ; Favoriser le développement global de l'enfant ; Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant ; Animer un groupe en fonction du contexte et de l'âge des jeunes enfants ; Développer une relation privilégiée avec le jeune enfant pour répondre à ses besoins fondamentaux ; Accueillir les familles au sein de la structure ; Analyser et soutenir les liens entre les jeunes enfants et les parents ; Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en oeuvre le projet éducatif du jeune enfant ; Concevoir et mettre en oeuvre des actions favorisant la participation des parents ; Aménager des espaces d'accueil, d'échange entre les parents et les professionnels et les parents entre eux. DOMAINE DE COMPETENCES 2 : Concevoir des situations éducatives et ludiques adaptées aux besoins et aux capacités et aux choix du jeune enfant ; Concevoir et mettre en oeuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant ; Impulser l'élaboration et la conduite de l'action éducative au sein d'une équipe ; Coordonner l'action éducative avec l'équipe pluriprofessionnelle ; Concevoir des actions de prévention et de communication sur les questions d'éducation, de santé et d'inclusion sociale. DOMAINE DE COMPETENCES 3 : Contribuer à l'élaboration et à la conduite du projet social, éducatif et pédagogique du service, de l'établissement, de l'institution en coopération avec la famille ; Organiser et mener des réunions ; Communiquer avec les familles ; Rédiger des écrits professionnels ; Mener des actions d'information et de sensibilisation en direction des familles, des enfants et des partenaires ; Appréhender et mobiliser l'environnement numérique. DOMAINE DE COMPETENCES 4 : Contribuer à l'analyse et à l'évolution des pratiques professionnelles ; Décliner les orientations et les missions de la structure au travers du projet social, éducatif et pédagogique ; Favoriser les dynamiques interinstitutionnelles et partenariales ; Développer une veille sur les évolutions des politiques liées au secteur de la petite enfance ; Conduire des groupes de travail sur des thématiques liées à la petite enfance.

L'organisation de la formation par domaine de compétences respecte la logique du processus de la formation professionnelle en alternance inscrit dans une temporalité particulière. La formation se décline en semestres et en unités d'enseignement. Chaque unité d'enseignement est affectée d'une valeur en crédits européens sur la base de 30 crédits pour l'ensemble des unités d'enseignement d'un semestre. Au sein d'un parcours de formation, les unités d'enseignement et les crédits européens sont capitalisables. La validation des unités d'enseignement et des crédits européens est prononcée par la commission pédagogique, sur la base d'un contrôle continu et régulier attestant de la progression de l'étudiant dans son parcours de formation en vue de l'obtention du diplôme. Les modalités de contrôle continu et régulier prévoient la communication régulière des notes et résultats à l'étudiant et, s'il le souhaite, la consultation des copies. Le programme de formation EJE comporte 19 unités d'enseignement (UE). Afin de favoriser une alternance intégrative, les unités d¿enseignement intègrent des temps de formation pratique et des temps de formation théorique en centre de formation. Un choix pédagogique a été de privilégier des unités d'enseignement d¿un format en majorité de 10 ECTS apparaissant comme des espaces / temps d'apprentissage et d'appropriation des compétences pertinents et évitant l'écueil du morcellement des contenus de formation. La formation EJE, sous le contrôle de son responsable et des différents conseillers d'étude, déploie une vigilance et un suivi sur l'assiduité des candidats et veille pour que chaque candidat aux épreuves du Diplôme d'Etat ait progressé dans son parcours de formation, attesté par la validation des unités d'enseignements. Le référentiel de certification est composé de quatre domaines de certification. Chacun des domaines est certifié, en totalité ou en partie, en cours de formation. Le candidat doit passer 2 épreuves de certification par Domaine de compétence (organisées en 8 Bloc de compétence). Pour valider chacun des domaines de compétence, le candidat doit obtenir une note moyenne d'au moins 10 sur 20 pour ce domaine.