Bloc 2 cqp surveillant de nuit_accompagner des personnes dans le secteur social, médico-social et sanitaire

Certification : Cqp surveillant de nuit en secteur social, médico - social et sanitaire

Proposée par Institut du travail social Pierre Bourdieu - antenne de Mont-de-Marsan — 40000 Mont-de-Marsan

Formation Professionnelle
RNCP 36360
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

1 228 €

Présentation

Suivi personnalisé. Formateurs expérimentés.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
77 rue Léon Gambetta 40000 Mont-de-Marsan
Académie
Bordeaux
Département
Landes
Région
Nouvelle-Aquitaine

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Accompagner des personnes dans le secteur social, médico-social et sanitaire. Ce bloc 2 est intégré à la formation certifiante de surveillant de nuit. Ce bloc traite des modalités d'accompagnement des personnes dans le secteur social, médico-social et sanitaire. Le Surveillant de nuit est un professionnel intervenant dans les secteurs social, médico-social, et sanitaire, quel que soit le public accompagné : enfants, jeunes, adultes, en situation de précarité ou de difficultés sociales ou familiales, personnes âgées ou personnes en situation de handicap. Sa mission est d'assurer une « veille active » quant à la sécurité des personnes accompagnées, et de garantir les conditions de leur repos, dans le respect des modalités de leur accompagnement et de la continuité jour/nui

Débouchés / Résultats attendus

Obtention de la certification visée.

Programme & Référentiel

Les cours amènent au développent des compétences suivantes : - Identifier les spécificités d'une intervention en logement collectif, en logement diffus et au « domicile » afin d'adapter son comportement et ses interventions aux besoins de la personne dans son environnement. - Veiller au respect des rythmes de vie individuels et collectifs en vue de favoriser le confort de chacun. - Créer les conditions d'une présence rassurante, d'une relation de confiance en faisant preuve d'écoute et d'empathie. - Repérer les besoins de la personne et comprendre sa situation (degré d'autonomie, handicap) afin d'adapter son intervention. - Adapter sa communication, son comportement à la situation de la personne accompagnée en faisant preuve de discrétion, en respectant l'intimité de la personne dans son cadre de vie et en respectant ses libertés, ses droits fondamentaux. - Appliquer les techniques répondant au besoin d'hygiène corporelle, en première intervention. - Appliquer les techniques de mobilisation adaptées à la problématique de la personne accompagnée, en première intervention (gestes ergonomiques pour soi et pour la personne). - Respecter la réglementation, les protocoles en vigueur dans l'établissement, les prescriptions médicales écrites, la préparation réalisée par les personnels soignants lors de l'aide à la prise de médicaments. Le cas échéant, conduire la personne lors de déplacements extérieurs selon le protocole établi (fiche de sortie). - Identifier le degré d'urgence et de tension des situations problématiques rencontrées. - Faire face aux situations de crise et de conflit en adaptant son attitude au regard des limites de sa fonction, à l'aide des protocoles mis en place dans l'établissement, et en appliquant les techniques de médiation, de gestion de situation de crise et de conflit. - Gérer son stress et ses émotions face aux situations rencontrées. - S'approprier et transmettre les règles et usages de la vie en collectivité, le règlement intérieur, tout en restant attentif à la liberté de chacun. - Adopter une posture bien-traitante conformément aux textes de référence et aux bonnes pratiques en matière de bientraitance. - Etre en veille, repérer les situations ou indices de maltraitance, savoir les signaler à l'encadrement. - Se former et réactualiser périodiquement ses connaissances sur les publics accompagnés et l'accompagnement de leurs problématiques. Analyser sa pratique en tant que professionnel et adapter sa posture.