Expert en sciences de la vision

Investiguer sur les antécédents, difficultés, besoins et degré d’autonomie du sujet Rédiger un protocole d’examen s’appuyant sur les hypothèses, les tests et observations Expliquer au sujet le protocole retenu Mesurer les capacités visuelles du sujet présentant un dysfonctionnement complexe Calculer les paramètres du segment antérieur Evaluer le fonctionnement de la vision binoculaire Inspecter l’intégrité physiologique du système visuel Combiner l’ensemble des résultats obtenus par les tests et observations réalisés Différencier le normal de l’anormal Analyser les différentes options d’équipements adaptées au cas complexe constaté et aux besoins Equiper le sujet en respectant les règles d’hygiène et de sécurité lors de l’adaptation de l’équipement Conseiller, à l’oral et à l’écrit, des comportements visuels, des aménagements non optiques et/ou des prises en charges complémentaires Elaborer un processus de suivi (numérique, physique, téléphonique) de l’adéquation du sujet à un équipement complexe Structurer une veille technique et scientifique Décider des domaines de recherche à privilégier Etablir une problématique scientifique Concevoir un protocole expérimental respectueux de la déontologie Analyser les données issues de l’expérience clinique Rédiger un rapport d’étude Communiquer oralement en français et en anglais sur les conclusions du rapport d’étude Conduire une analyse réflexive de ses actions Optimiser les processus de contrôle et le respect des normes de sécurité et de qualité au sein de son environnement de travail Aménager son espace de travail et de ses collaborateurs Déceler les besoins en compétences et les ajustements organisationnels nécessaires à l’activité d’une équipe pluridisciplinaire, spécialisée en santé visuelle Former régulièrement les collaborateurs aux évolutions numériques, technologiques et règlementaires du secteur de la santé visuelle Coordonner les équipes pluridisciplinaires internes et externe en agissant en tant qu’expert référent

Titre à finalité professionnelle avec les modalités d'évaluation suivantes : Mises en situations professionnelles pratiques individuelles reconstituées en stations de travail Etudes de cas traitées individuellement Mise en situation professionnelle réelle donnant lieu à la réalisation de plusieurs portfolios d'activités Réalisation d'une revue de littérature dans un des champs d’étude des sciences de la vision Production écrite d'un mémoire dans un des champs d’étude des sciences de la vision Soutenance du mémoire devant un jury