Formation au métier d'educateur spécialisé - dees

La formation s'articule autour des 8 blocs de compétences, correspondant aux domaines clés du métier d'éducateur spécialisé, La formation comprend 1450 heures théoriques. Elle est déclinée en 4 domaines de formations et 8 blocs de compétences, chacun faisant l’objet d’une certification particulière lors du diplôme d’Etat. DF1 : LA RELATION EDUCATIVE SPECIALISEE (500h) 1. Construction de la relation éducative o Établir une relation éducative dans une démarche éthique. o Utiliser les activités du quotidien comme support de la relation éducative. o Créer des espaces propices à l'accompagnement éducatif. 2. Analyse de la construction d'un accompagnement éducatif o Observer et analyser les besoins et les ressources des usagers. o Développer une compréhension des contextes individuels et collectifs. o Soutenir les usagers dans l'accès à leurs droits et dans le développement de leur autonomie. DF2 : CONCEPTION ET CONDUITE DE PROJETS EDUCATIFS SPECIALISES (400h) 3. Implication de la personne ou du groupe dans son projet éducatif o Associer la personne ou le groupe à la co-construction de son projet. o Créer les conditions favorables à leur participation active. o Évaluer les actions éducatives et réajuster les pratiques en conséquence. 4. Conception et conduite d'un projet éducatif o Élaborer et mettre en œuvre des projets socio-éducatifs adaptés. o Concevoir des interventions individuelles ou collectives. o Assurer un suivi et évaluer les effets des actions réalisées. DF3 : Travail en équipe pluri-professionnelle et communication professionnelle (300h) 5. Expression et communication écrite et orale o Produire des écrits professionnels adaptés et structurés. o Transmettre des informations de manière claire et respectueuse des cadres éthiques et juridiques. o Utiliser des outils numériques pour gérer et partager l'information. 6. Communication professionnelle en travail social o Participer activement au travail d'équipe pluridisciplinaire. o Coopérer et transmettre des analyses pour assurer la cohérence des actions éducatives. o Représenter l'institution dans le cadre des missions confiées. DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles partenariats et réseaux (250h) 7. Connaissance et analyse des contextes institutionnels o Comprendre et analyser les cadres institutionnels et leurs enjeux. o S'inscrire dans une dynamique d'amélioration des pratiques. o Participer à la réflexion collective sur les politiques publiques et les dispositifs en place. 8. Mobilisation des acteurs et des partenaires o Développeur des relations partenariales et interinstitutionnelles. o Mobiliser les ressources du territoire et des acteurs locaux. o Contribuer à l'évaluation et à l'amélioration des dispositifs de politiques sociales.