Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l'autisme (tsa)

Certification : Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l'autisme (tsa)

Proposée par Institut de formation au travail éducatif et social - site de Brest — 29200 Brest

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

2 645 €

Présentation

Les stagiaires bénéficient d’enseignements théoriques et pratiques leur permettant d’intégrer le référentiel des 10 compétences. Les méthodes pédagogiques sont variées : apports théoriques, travaux de groupe, mises en situation, témoignages.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
170 rue Jules Janssen, ZAC de Kergaradec - Guipavas 29200 Brest
Académie
Rennes
Département
Finistère
Région
Bretagne

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Cette certification a pour objectif d’attester la maîtrise des compétences nécessaires à la mise en œuvre d’un accompagnement adapté et spécifique. Elle s’inscrit au sein d’un travail pluridisciplinaire, dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (observation et évaluation, mise en place de stratégies d’intervention et d’aménagement de l’environnement, co-élaboration d’un projet personnalisé, travail avec les partenaires et la famille).

Débouchés / Résultats attendus

Obtention de la certification. Le candidat présente un dossier de pratique professionnelle qu’il soutient devant un jury composé de : 1 formateur, 1 professionnel de l’autisme, 1 personne concernée ou son représentant légal.

Programme & Référentiel

Parcours de formation de 105 heures préparatoire à la certification. Stage si l’expérience est à acquérir. Programme pédagogique : - Module 1 : Repères fondamentaux et communication adaptée - Module 2 : Aspects sensori-moteurs, santé et aménagement de l'environnement - Module 3 : Interactions sociales, comportements problèmes et réponses adaptées - Module 4 : Co-construction du projet personnalisé et continuum de l'intervention - Module 5 : Accompagner les trajectoires de l'enfant à l'adulte Modules transversaux : veille scientifique et législative + accompagnement méthodologique