Adapter son comportement à domicile d'une personne âgée ayant des troubles cognitifs - métier advd

Module 1 : Relation et communication avec une personne âgée atteinte de troubles cognitifs (21 heures, 3 jours) Les symptômes, les impacts et les évolutions des troubles cognitifs liés à la maladie d'Alzheimer, la maladie à corps de Lewy, la démence fronto temporale et la maladie de Parkinson Les séquelles cognitives d’un AVC ou d’un traumatisme crânien Les troubles cognitifs affectant la mémoire, la reconnaissance, la concentration, le repérage dans le temps et l’espace, le langage, la praxie Les troubles comportementaux : état dépressif, désinhibition, anxiété, contrôle des émotions, agressivité, déambulations, troubles du sommeil Les éléments de la communication verbale, non verbale et paraverbale. Module 2 : Adapter son intervention au domicile d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs (21 heures, 3 jours) Le recueil d'informations et la démarche d'observation : objectifs, méthodes et outils Les risques domestiques liés aux troubles cognitifs et comportementaux Les stratégies et les astuces adaptées aux troubles cognitifs Les limites professionnelles de son intervention Les différents intervenants au domicile d'une personne atteinte de troubles cognitifs : la place et le rôle de chacun Module 3 : Collaborer avec les proches aidants d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs (14 heures, 2 jours) La définition d’un proche aidant Le cadre réglementaire et les recommandations concernant le proche aidant Les conséquences et les risques pour les proches aidants : déni, surinvestissement, isolement, épuisement, dépression… Les dispositifs et les structures-ressources pour les proches aidants : APA, MAIA, CLIC, les solidarités associatives