Educateur sportif

Certification : Bpjeps brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « activités physiques pour tous »

Proposée par INNOVA FORMATION — 69500 Bron

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 37191
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

5 900 €

Présentation

Gagner de l'expérience terrain en intervenant auprès de différents publics Suivez des modules de gestion des émotions et de techniques de communication Participez à l'organisation des évènements proposés par Innova Formation

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
30 rue du 35e régiment d'aviation bat 21-22 69500 Bron
Académie
Lyon
Département
Rhône
Région
Auvergne-Rhône-Alpes

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

- Participation au fonctionnement de la structure d'activités physiques pour tous - Conception et réalisation d’un projet d’animation dans le champ des activités physiques pour tous - Conduite de séances, de cycles d’initiation, de découverte ou d’animation dans le champ des activités physiques pour tous - Encadrement dans le champ des activités physiques pour tous en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même lors des séances.

Débouchés / Résultats attendus

Les modalités d'évaluation sont les suivantes : UC 1 : Production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation en activités physiques pour tous qui fait l'objet d'une soutenance orale suivie d'un entretien. UC 3.1 : Conduite d’une séance d’apprentissage issue d’un document produit par le candidat comprenant un cycle d’apprentissage portant sur la première famille d’activités physiques choisie parmi : activités physiques d'entretien corporel, activités physiques et jeux d’opposition ou activités physiques en espace naturel, suivie d’une soutenance et d’un entretien. UC 3.2 : Conduite d’une séance d’apprentissage issue d’un document produit par le candidat comprenant un cycle d’apprentissage portant sur la deuxième famille d’activités physiques choisie suivie d’une soutenance et d’un entretien. UC 4 : Conduite d’une séance d’animation en mobilisant les techniques de la troisième famille d’activités physiques qui fait l’objet d’une soutenance et d’un entretien.

Programme & Référentiel

UC1 : encadrer tout public dans tout lieu et toute structure Communiquer dans les situations de la vie professionnelle. Adapter sa communication aux différents publics. Promouvoir les projets et actions de la structure. Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements. Repérer les attentes et les besoins des différents publics. Choisir les démarches adaptées, Garantir l'intégrité physique et morale des publics. Contribuer au fonctionnement d'une structure: Se situer dans la structure, participer à la vie de la structure et la situer dans les différents types d'environnement. UC2 : mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure Concevoir un projet d'animation. Définir les objectifs et les modalités d'évaluation. Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet. Conduire un projet d'animation. Evaluer un projet d'animation. UC3 : concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans la mention « activités physiques pour tous » Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage (fixer les objectifs et organiser la séance ou du cycle,prendre en compte les caractéristiques du public, mettre en oeuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d'activités, adapter son action pédagogique). Evaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage (construire et utiliser des outils d'évaluation adaptés, évaluer son action et la progression des pratiquants). UC4 : mobiliser les techniques de la mention « activités physiques pour tous » pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage. Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles. Utiliser les gestes techniques appropriés dans un objectif d'apprentissage dans la troisième famille d'activités. Adapter les techniques en fonction des publics. Maîtriser et faire appliquer les règlements techniques et usages de la discipline. Sensibiliser aux bonnes pratiques et aux conduites à risque. Garantir des conditions de pratique en sécurité. Gagner de l'expérience terrain en intervenant auprès de publics réels (école primaire, EHPAD). Suivre des modules de gestions des émotions, et de technique de communication.