Moniteur educateur

Certification : De moniteur éducateur

Proposée par IFSI Bagatelle - John Bost Bergerac - rentrée de Septembre (24) — 24100 Bergerac

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 39643
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Diplôme d’État

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

12 350 €

Présentation

Basée sur une alternance entre regroupement en centre et stages la formation ME dispensée par le Ce.F s'appuie sur un réseau de formateurs et de professionnels locaux. Le Ce.F porte également les valeurs de la Fondation John Bost.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
24100 Bergerac
Académie
Bordeaux
Département
Dordogne
Région
Nouvelle-Aquitaine

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Le diplôme d'Etat de Moniteur Educateur forme des professionnels capables de guider des personnes inadaptées, handicapées ou en situation de dépendance sur le chemin de l'autonomie. Intervenant principalement dans le secteur associatif privé, le moniteur éducateur donne aux personnes les moyens de s'intégrer à la société en leur inculquant les gestes du quotidien, le sens du travail et des responsabilités, et les règles de la vie en collectivité.

Débouchés / Résultats attendus

Une fois diplômé l'étudiant Moniteur Educateur est un véritable professionnel de l'accompagnement au quotidien des personnes fragilisées. Il accompagne des personnes ou des groupes dans la conduite des projets personnalisés , d'activités, mais aussi dans son épanouissement et son bien être.

Programme & Référentiel

La formation conduisant au D.E de Moniteur Educateur comprend 950 heures de formation théorique organisées en trois blocs de compétences : Bloc de compétences 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne Concourir à l’élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe Contribuer à la mise en oeuvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe Mobiliser les actes de vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de la personne Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social (compétence transversale) Bloc de compétences 2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive Concourir à l’élaboration du diagnostic éducatif Participer à la conception et à l’évaluation du projet éducatif Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l’établissement ou le service Contribuer à l’évaluation des activités éducatives Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé (compétence transversale) Bloc de compétences 3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours Participer au travail d’équipe Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires Contribuer au projet de l’établissement ou de service Participer à la démarche d’amélioration de la qualité de l’accompagnement Communiquer dans le cadre du travail d’équipe et partenarial (compétence transversale)