Cap accompagnement éducatif à la petite enfance

Certification : Cap accompagnant éducatif petite enfance

Proposée par IFACOM Formation — 97110 Pointe-à-Pitre

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38565
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

CAP / BEP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

5 500 €

Présentation

IFACOM Formation propose cette formation depuis 10 ans avec des taux de réussite de 100%

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
60-70 quai Ferdinand de Lesseps, Centre Saint John Perse 97110 Pointe-à-Pitre
Académie
Guadeloupe
Département
Guadeloupe
Région
Guadeloupe

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Préparer le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance. Le certificat d'aptitude professionnelle est un diplôme national qui atteste d'un premier niveau de qualification professionnelle (niveau 3) pour un exercice dans trois types de lieux d’accueil.

Débouchés / Résultats attendus

Acquérir le CAP AEPE.

Programme & Référentiel

Pour être titulaire du CAP, il faudra avoir validé les 3 unités professionnelles : Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels. Les Unités Professionnelles se découpent en un socle commun et 3 modules spécifiques : Socle commun : accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages, prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne, inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels. En école maternelle : assistance pédagogique au personnel enseignant ; activités de remise en état des matériels et locaux. En EAJE : participation à la mise en oeuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique. En accueil individuel (domicile des parents, domicile des assistantes maternelles et MAM) : négociation du cadre de l’accueil organisationnel et contractuel ; sécurisation des espaces de vie de l’enfant ; entretien du logement, des équipements et du matériel ; élaboration des repas.