Présentation
Formation encadrée par des professionnels du domaine de la petite enfance en relation directe avec l'équipe pédagogique de l'IESA. Suivi des PFMP régulier. Mise en place de rendez-vous de suivi.
Cap accompagnant educatif petite enfance (aepe)
Certification : Cap accompagnant éducatif petite enfance
Proposée par IESA ESSAYAG JACKY
Formation Professionnelle
Apprentissage
RNCP 38565
Présentiel
Apprentissage envisageable
Type
Catégorie de la certification
CAP / BEP
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
CAP / BEP (Niveau 3 - équivalence européenne)
Prix
Indiqué par l'établissement
3 500 €
Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :
Localisation & Rattachements
- Département
- Bas-Rhin
- Région
- Grand Est
Coordonnées géographiques indisponibles
Objectifs
Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit : - des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ; - des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ; - des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques : - en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie ; - en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en ¿uvre du projet d'établissement et du projet pédagogique ; - à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas. Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur. L'exercice du métier prend en compte en permanence et de manière transverse : - le développement et les besoins fondamentaux de l'enfant ; - les besoins éducatifs spécifiques aux enfants en situation de vulnérabilité ou en situation de handicap ; - le contexte professionnel : réglementation en vigueur, travail en équipe... ; - la prévention des risques pour l'enfant ; - la santé et la sécurité au travail.
Débouchés / Résultats attendus
Examen de l'éducation Nationale - Obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance : Unités professionnelles : - EP1 -> accompagner le développement du jeune enfant : oral (25 min) - EP2 -> exercer son activité en accueil collectif : écrit (1h30) - EP3 -> exercer son activité en accueil individuel : oral avec préparation (maximum 2h) - PSE : écrit (1h) Unités générales : - Français, Histoire/Géo : écrit et oral (2h15) - Mathématiques, Sciences : écrit (2h) Inscriptions au mois de novembre de l'année précédent l'examen.
Programme & Référentiel
La certification du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est composée de 6 blocs au total : 3 blocs professionnels et 3 blocs du domaine général. Il existe 3 blocs professionnels : - Bloc 1 -> "Accompagner le développement du jeune enfant", qui regroupe différentes problématiques : accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages (adopter une posture professionnelle adaptée, recueillir les informations et s'informer sur les éléments d'un certain contexte, mettre en ¿uvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné) et prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne (mettre en ¿uvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant, réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages, appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant). - Bloc 2 -> exercer son activité en accueil collectif : inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels (établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant, coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement), exercer son activité en école maternelle (assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant, assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle) et exercer son activité en EAJE (établissement d'accueil du jeune enfant) et en ACM (accueil collectif de mineurs) - Bloc 3 -> exercer son activité en accueil individuel : exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels (organiser son action, négocier le cadre d'accueil, assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant, élaborer des repas, etc.) - la Prévention santé environnement Et 3 blocs de matières générales : - Français, Histoire/Géographie - Mathématiques, Sciences - Education Physique et Sportive