Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (meef), encadrement éducatif (année 2)

Certification : Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (meef), encadrement éducatif (fiche nationale)

Proposée par ICP campus de Rouen — 76100 Rouen

Formation Professionnelle
RNCP 38154
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Master

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +5 (Niveau 7 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

5 651 €

Présentation

une formation adaptée à ceux qui sont en situation professionnelle, une formation professionnalisante grâce à la cohérence entre enseignements universitaires et pratiques pédagogiques de terrain, une plate-forme de formation à distance

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
41 route de Neufchâtel 76100 Rouen
Académie
Normandie
Département
Seine-Maritime
Région
Normandie
Université
Institut catholique de Paris (0753541S)

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Cette formation prépare le futur professionnel de l’éducation, de l’enseignement et de la formation à des connaissances des systèmes éducatifs, des politiques de l’éducation, du développement de l’enfant et de l’adolescent, des didactiques disciplinaires et courants et méthodes pédagogiques, ainsi qu’à des problématiques spécifiques à la jeunesse. À l’issue de la formation, les étudiants seront capables de travailler en institutions, au sein d’une équipe et avec des partenaires et des familles, tout en étant autonomes. Ce master vise à former des professionnels humanistes faisant preuve de bienveillance et d’empathie, capables de penser et d’agir de façon éthique et responsable dans le respect de la personne et des institutions. Il vise également à former le praticien-chercheur, en mesure de mobiliser les connaissances scientifiques pour analyser et faire évoluer ses pratiques. Par un adossement à la recherche et aux stages et/ou à la pratique professionnelle en cours, elle permet l’acquisition de savoirs opérationnels fondés sur l’expérience et l’analyse des pratiques professionnelles. Les écoles, les établissements scolaires, les associations et lieux d’éducation constituent des lieux privilégiés et pleinement intégrés dans le dispositif de formation en lien avec les enseignements et la recherche.

Débouchés / Résultats attendus

Acquérir un niveau supérieur de responsabilité

Programme & Référentiel

Le parcours de la formation de l'année 2 permet de valider les blocs de compétences suivants 02, 04, 06, 08 : Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés, Contribuer à la transformation en contexte professionnel, Accompagner les élèves, individuellement et collectivement et organiser les temps de vie scolaire, Élaborer et mettre en œuvre une pratique réflexive visant l’analyse de l’activité des CPE et de la vie scolaire Le Master MEEF, parcours Cadres d’éducation, propose deux options : - Communauté éducative inclusive - Projets éducatifs dans le champ culturel et interculturel Ce master MEEF propose un cursus universitaire ouvrant sur trois grands types d’activités : cadre d’éducation en milieu scolaire ou extra-scolaire, conseiller ou responsable de l’inclusion dans les champs éducatif, social ou culturel et chef de projet dans le champ de la culture et de la médiation culturelle (services pédagogiques de musées, ludothèques, secteur jeunesse en bibliothèque…). C'est donc une formation à caractère professionnalisant par la recherche qui prépare aux fonctions d’encadrement dans les secteurs éducatif, social et culturel, de futurs chercheurs qui placent au centre de leurs préoccupations la dimension humaine, le développement et l’équilibre du jeune. Les enseignements, articulés aux pratiques pédagogiques de terrain et aux recherches, sont pensés dans une progression sur les deux années. L’approche par compétences inclut les enseignements, les pratiques pédagogiques et de recherche. Les enseignements sont dispensés au cours d’un volume équivalent à cinq sessions d’une semaine et en Formation ouverte à distance (FOAD). La répartition entre les cours en présentiel et à distance varie suivant les unités d’enseignement.