Programme & Référentiel
Module 1: Parcours personnel et professionnel
Décrire son métier, ses tâches quotidiennes, son parcours scolaire et professionnel A1 > B1
Module 2: La vie en entreprise et ses aspects culturels
Décrire l¿activité et son rôle au sein d¿une entreprise A2 > B2
Décrire son organisation et sa structure professionnelle B1 > C1
Reformuler une demande, faire une offre commerciale, négocier, comparer A2 > C1
Passer une commande, rédiger un devis, établir une facture A2 > C1
Décrire un produit, le présenter, le vendre et en assurer le SAV A2 > C1
Communiquer sur la production, livraison, les délais, détails techniques B1 > C1
Module 3: Communication orale et écrite dans la vie quotidienne
Réaliser les démarches administratives et personnelles A2 > B2 (banque, assurances, visite médicale)
Rédiger un courrier, un email, décrire une situation, un problème, effectuer une réclamation A1 > B2
Prendre et passer un appel téléphonique en formulant sa demande, messagerie, prise de RDV A1 > B1
Faire ses courses, réserver ses sorties, s¿orienter en ville A1 > B2
Echanger au quotidien: actualités, centres d¿intérêt, raconter un événement A2 > C1
Module 4: Communication orale et écrite dans la vie professionnelle
Réaliser un accueil physique (orientation, prise et transmission des informations, RDV) A1> B1
Echanger avec les collègues au travail, en déplacement, small talk, planning, décrire une situation, un problème A2 > C1
Rédiger un email en employant les formes d¿usage A2 > C1
Rédiger une procédure, une note de service, un ordre du jour, lancer une invitation, animer une réunion, analyser des données, argumenter, rédiger un compte rendu B1 > C1
Module 5: Communication par téléphone
Prendre un appel, épeler un nom, reformuler, transférer un appel, mettre en attente, laisser un message, constituer une annonce téléphonique. Prendre un RDV, le déplacer, l¿annuler. Répondre à la demande, orienter l¿appel, employer les formules d¿usage A1 > B1
Travail personnel sur la plateforme Altissia avec accompagnement asynchrone de la part du formateur qui construit le parcours selon l'avancée du stagiaire.