Tp formateur professionnel d’adultes

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par GIDEF — 93110 Rosny-sous-Bois

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel ou à distance
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

7 685 €

Présentation

Dispositif multimodal alternant enseignement en distanciel/présentiel. Notre formation se distingue également par une approche pédagogique innovante , des formateurs expérimentés, des outils de qualité et un suivi personnalisé. Taux de réussite à 98%

Formation dispensée en Présentiel ou à distance à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
1 RUE D'AURION 1-3 93110 Rosny-sous-Bois
Académie
Créteil
Département
Seine-Saint-Denis
Région
Île-de-France

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

La formation proposée par GIDEF vous permet d’acquérir l’ensemble des compétences nécessaires à l’exercice plein du métier de formateur professionnel d’adultes. Permettre aux apprenants de valider le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA) par le biais d’une préparation intensive et efficace.

Débouchés / Résultats attendus

Validation du Titre professionnel de Formateur professionnel d'adultes- FPA (cycle de formation multimodale) Niveau 5 ( ex-niveau III) - Arrêté du 7 décembre 2022 relatif au titre professionnel de formateur professionnel d'adultes.

Programme & Référentiel

Basée sur le Référentiel National des Certifications professionnelles (RNCP 37275) , la formation est composée comme suit : 1. Concevoir et préparer la formation : • Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande • Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité • Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité 2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités • Evaluer les acquis de formation des apprenants • Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage 3. Accompagner les apprenants en formation : • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours • Tutorer les apprenants à distance • Accompagner le développement professionnel des apprenants 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : • Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité • Analyser ses pratiques professionnelles