Certificat adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap

Certification : Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap

Proposée par ENTREPRENEURIAT CONSEIL

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

1 690 €

Présentation

  • Formation 100 % en ligne
  • Outils interactifs
  • Plateforme 24h/24


Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Les objectifs pédagogiques du Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap sont :


C1 : Participer à l'élaboration du projet personnalisé de l'enfant en situation de handicap dans le cadre d'un accueil ou d'une garde à domicile en emploi direct

  • Prendre en compte le cadre institutionnel de l'intervention et le projet personnalisé de l'enfant en situation de handicap
  • Prendre en compte les différents types de handicap et leurs conséquences afin d'adapter son accompagnement au domicile du particulier employeur ou de l'assistant maternel
  • Participer à l'élaboration du projet de l'enfant en situation de handicap pour un accompagnement personnalisé au domicile
  • Analyser son intervention et identifier les évolutions de la situation de l'enfant pour réajuster son intervention au domicile du particulier employeur ou de l'assistant maternel


C2 : Collaborer avec les personnes ressources et l'entourage proche de l'enfant en situation de handicap pour la continuité de l'accompagnement

  • Collaborer avec les professionnels du secteur du handicap et l'entourage proche aidant pour organiser l'accompagnement de l'enfant au domicile
  • Établir une communication professionnelle avec l'entourage proche aidant et les professionnels pour mettre en oeuvre l'intervention au domicile du particulier employeur
  • Assurer la continuité de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap à domicile par le recueil et la transmission des informations et des observations


C3 : Accompagner l'enfant en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne afin d'assurer sa sécurité et son bien-être

  • Accompagner l'enfant à l'hygiène corporelle, à l'habillage et au déshabillage. - Accompagner l'enfant dans les transferts et les déplacements intérieurs et extérieurs
  • Accompagner l'enfant à la prise des repas
  • Favoriser les temps de repos de chaque enfant accueilli
  • Adapter sa posture et sa communication en fonction des spécificités de l'enfant et de son handicap


C4 : Accompagner l'enfant en situation de handicap dans ses activités et dans sa relation aux autres afin de contribuer à son éveil, sa socialisation et son développement

  • Faciliter la socialisation de l'enfant en situation de handicap
  • Adapter les activités de loisirs à l'enfant en situation de handicap
  • Stimuler le développement moteur et cognitif de l'enfant en situation de handicap à travers des activités adaptées
  • Adapter sa posture et sa communication en fonction des spécificités de l'enfant et de son handicap


Nous proposons 3 formules :


  • Formule “Essentiel” : 1 module inclus parmi une sélection de formations
  • Formule “Standard” : 2 modules inclus parmi une sélection de formations
  • Formule “Premium” : 3

Débouchés / Résultats attendus

Les résultats attendus du Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap sont qu'à l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de :

  • Appréhender les spécificités liées à l'accompagnement d'un enfant en situation de handicap et de développer ses connaissances sur les différentes formes de handicaps, leurs répercussions sur la vie quotidienne et leur évolution.
  • Adapter son accompagnement et de l'inscrire dans une démarche de projet personnalisé et de partage des informations. Il sera également capable d'adopter une posture favorisant une collaboration efficace avec tous les acteurs intervenant auprès de l'enfant.
  • De mettre en place un accompagnement adapté aux particularités et au rythme de développement de l'enfant, ainsi qu'un environnement et des actions favorisant le développement de son autonomie.
  • De proposer, d'organiser et d'animer des activités adaptées aux particularités et aux potentialités de l'enfant en situation de handicap. Il sera également capable de favoriser les liens avec les autres enfants.


Programme & Référentiel

Le contenu du Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap est :


Comprendre le handicap pour mieux accompagner l'enfant :

  • Analyser les incidences des différents types de handicaps sur son accompagnement
  • S'informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d'information appropriés


Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap :

  • Appliquer les techniques de la communication interpersonnelle dans les échanges avec les parents et les autres professionnels intervenants : écoute active, reformulation, questionnement
  • Expliquer le cadre de ses missions aux parents et aux autres professionnels intervenants
  • Recueillir des informations sur les attentes des parents et sur la situation de l'enfant, ses particularités et ses potentialités
  • Définir avec les parents les objectifs et les modalités d'accompagnement, en lien avec le projet personnalisé et les actions des autres professionnels.
  • Proposer des actions répondant aux besoins de l'enfant et aux attentes des parents en fonction de son handicap
  • Recueillir, analyser et transmettre régulièrement les informations clés permettant d'assurer la continuité de l'accompagnement, dans le respect des obligations professionnelles [...]


Accompagner un enfant en situation de handicap dans les actes du quotidien :

  • Analyser les facteurs personnels et environnementaux freinant ou favorisant l'autonomie de l'enfant dans les actes du quotidien
  • Mettre en place des conditions propices à la sécurité et au confort de l'enfant avant et pendant les actes quotidiens
  • Adopter une posture de bientraitance et une communication verbale, non verbale et paraverbale adaptée aux particularités et aux possibilités de l'enfant
  • Aider l'enfant à se laver, à s'habiller et à se déshabiller, à s'alimenter et à se déplacer en valorisant ses ressources et ses compétences
  • Utiliser le matériel adapté et appliquer les techniques appropriées dans l'aide aux actes du quotidien [...]


Accompagner un enfant en situation de handicap dans des activités sociales et de loisirs :

  • Analyser les facteurs personnels et environnementaux favorisant ou freinant l'inclusion de l'enfant
  • Adapter l'environnement de l'enfant et organiser les espaces de jeu en fonction de ses particularités
  • Proposer des jeux, des jouets ou des activités correspondant aux centres d'intérêt de l'enfant et favorisant le développement de ses habiletés
  • Adapter un jeu, un jouet ou une activité « grand public » aux besoins de l'enfant
  • Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pendant les temps de loisirs, dans le respect de la relation d'aide [...]