Formateur professionnel pour adultes

Certification : Tp formateur professionnel d'adultes

Proposée par EIDIKOS — 53940 Saint-Berthevin

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 36202 +1
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Titre professionnel

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac +2 (Niveau 5 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

6 200 €

Présentation

La formation EIDIKOS, organisme expert des acteurs de la formation, offre un accompagnement sur-mesure axé sur :



  • La maîtrise pédagogique
  • Le

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
6, avenue Albert Schweitzer 53940 Saint-Berthevin
Académie
Nantes
Département
Mayenne
Région
Pays de la Loire

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, à la professionnalisation et à l'accès ou au maintien dans l'emploi.



  • Concevoir et préparer la formation
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Accompagner les apprenants en formation
  • Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Débouchés / Résultats attendus

1. Maîtrise des compétences pédagogiques

  • Élaborer des progressions pédagogiques adaptées aux besoins des apprenants et en lien avec les référentiels
  • Créer des scénarios pédagogiques multimodaux intégrant des outils numériques et des approches innovantes
  • Concevoir des activités d’apprentissage variées et des dispositifs d’évaluation efficaces


2. Excellence dans l’animation des formations

  • Animer dynamiquement des sessions de formation en présentiel, à distance ou en alternance
  • Utiliser les pédagogies actives pour faciliter les apprentissages et s’adapter à des publics hétérogènes
  • Évaluer de manière précise et constructive les acquis des apprenants, avec des stratégies de remédiation personnalisées


3. Accompagnement des apprenants

  • Individualiser les parcours de formation pour répondre aux objectifs professionnels de chaque apprenant
  • Mettre en œuvre des tutorats à distance adaptés et accompagner le développement des compétences professionnelles
  • Assurer un suivi personnalisé pour sécuriser les parcours et garantir la progression


4. Intégration des dimensions qualité et RSE

  • Respecter les cadres contractuels et réglementaires en vigueur
  • Participer activement aux démarches qualité des organismes de formation
  • Sensibiliser les apprenants aux enjeux de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE)


5. Approche réflexive et développement continu

  • Analyser régulièrement ses pratiques professionnelles pour une amélioration continue
  • Mettre à jour ses connaissances et compétences grâce à une veille active et des formations complémentaires
  • Contribuer à l’innovation pédagogique et à l’enrichissement des pratiques de formation


6. Développement professionnel

  • Adopter une posture de formateur facilitateur et référent, favorisant l’engagement des apprenants
  • Développer des compétences entrepreneuriales pour les formateurs indépendants (gestion d’activités, démarchage, etc.)
  • Accéder à des opportunités d’évolution telles que coordinateur pédagogique, consultant en formation, ou ingénieur pédagogique

Programme & Référentiel

1. Concevoir et préparer la formation

  • Élaborer une progression pédagogique adaptée à la demande
  • Concevoir un scénario intégrant la multimodalité
  • Créer des activités et évaluations adaptées


2. Animer et évaluer

  • Animer une formation en présentiel ou à distance
  • Évaluer les acquis des apprenants
  • Remédier aux difficultés individuelles


3. Accompagner les apprenants

  • Suivre et accompagner le parcours de formation
  • Accueillir et co-construire le parcours
  • Tutorer à distance
  • Soutenir le développement professionnel


4. Démarche qualité et RSE

  • Respecter la règlementation en vigueur
  • Assurer une veille professionnelle
  • Analyser ses pratiques